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- 2017-05-14 发布于贵州
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一、背景分析: 会考,是高中物理教学的重要环节,是对高一、高二两年物理教学的总结、提高、完善阶段。对将来准备加物理的学生来说是一次系统复习、提高能力的好时机;对不加物理的学生,通过会考复习,对提高逻辑思维能力和解答高考的综合试卷也是有很大帮助。 会考是水平考试,教师的重点要按会考大纲的要求来实施教学,全面完成会考大纲要求的能力培养目标和水平要求。 二、复习方法及策略: 复习原则: 重点知识结构化:形成知识网络,找各网络间 物理量的相互关系 基础知识系统化:系统地归类和排列基础知识 知识问题化:以问题解决、消化和理解知识 习题结构梯形化:基、中、难一起练,提高思路 复习方法多样化: 复习策略: 遵循“循序渐进”原则。 (1)对每章节课内容理出要点。夯实基础,重点放在基本知识和基本技能上。 (2)查漏补缺。以考代查,重点讲解,各个击破。 (3)强化训练。每章结束,可搞一次小测验,巩固所复习的知识点。 针对基础较差的学生,可将主要概念、定律、定理等内容通过听写让学生记住。 对重要的知识点、方法等可通过考试让学生逐一过关,一直到掌握为止。对未达标的个别学生,可通过耐心细致地辅导达到要求。 在复习中要注意突出重点知识:就力学而言,力和运动学知识可视为力学的准备知识,而牛顿定律、功和能的关系则是整个力学框架的重要支柱。 注意规范性:规范概念、规律的语言表达,数学表达
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