高三化学复习策.pptVIP

研究大纲 明确走势 把握要求，落实基础 科学引领，反思提高 加强实验，突破“瓶颈” 适度训练，强调规范 合理安排，掌握(答题)技巧 1、把握要求，落实基础 由于化学基础知识和基本技能的学科特性十分明显，因而构成了学科主体知识的考查“热点”，这些所谓热点的形成和保持是因为它们的基础性强、思维容量大，又是多知识的交汇点，虽然年年采用，但稍加变化后，其检测和区分功能仍然很强。对这些知识进行考查，既有利于保持高考在改革中的连续性，又有利于突出中学化学主干知识。近五年的理综测试对“双基”的考查充分证实了这一点。 2、回归课本，规范化学用语 3、加强实验，突破“瓶颈” 通过实验题考查创新意识是化学高考实验试题的命题特色和发展趋势。 实验创新或改进题目的出现，是对实验教学和复习的新挑战，要善于总结和反思平时实验遇到的问题，思考改进的方法，形成实验思维模型。 4、适度训练，强化规范 能力水平的提高是高考复习的“重中之重”。要善于透过从个别到综合，从具体到抽象等思维过程将学科知识融会贯通，举一反三。练习题目不在量多，层次要逐步提高，做过的题目要及时反思，努力做到做一题，进一步。  * * * 长兴中学高三化学备课组 沈惠芬 理性研究07高考题 科学对待08高考 高考分析 化学部分试题继续保持了近几年的题型呈现方式，但主观题和客观题难度