2014Unit__.Could_you_please_clean_your_room_？导学案.docVIP

Unit 3 .Could you please clean your room ？导学案 (老师寄语：Never put off till tomorrow what you can do today .今日事今日毕) 备课教师： 审稿人：八年级英语教师 单元目标： 1.学会使用教材词汇表中的黑体单词。 (重点) 2. Sentences: Peter, could you please take out the trash? 3. Grammar: 情态动词could 表示有礼貌的请求许可或提出要求的用法（难点）。 教学难点：情态动词could 表示有礼貌的请求许可或提出要求的用法。 情感目标：主动地帮助家人做杂务;学会照顾自己;培养自己的独立意识。 第1-2课时 (Section A 1a-2d) 【教学目标】 1.掌握并灵活运用本课的重点词汇rubbish fold sweep floor mess 2.重点短语sweep the floor, work on, finish doing, take out the rubbish 3.听懂“请求做家务活动”的相关话题及文章；学会有礼貌地提出请求和请求准许 【学习过程】 一、创设情境，激情导入 A: What chores does he do every day? B: He … every day. （ppt.配合展示） 二、自主学习，自我提高 自主学习本课内容完成下列练习 1.My mother told me to_______(打扫) the floor every day. 2.Don’t put your answer on the chair.______(折叠) it and put it on the bed. 3.Jack,can you help me c_____ the living room? 4.What a m______you made! You’d better clean it up before Mum gets home. 5.Let’s t_____out the rubbish and put it in the trash bin. 短语 1.______________洗餐具2.____________ 倒垃圾3.fold the clothes________ 4.sweep the floor _____________5.make your/the bed ______________ 6.___________________打扫客厅7.______________没问题 8.______________ 出去吃饭9.stay out late ______________ 10.go to the movies _____________11.get a ride ____________ 12.work on______13.______________做完某事14.______________ 干净又整洁 语法探讨：1）Could you please + v.… ? 以Could 引导的疑问句，表示有礼貌地提出 。 应答： 肯定式： Yes, sure.\ 否定式： Sorry, I can’t.\ 2） Could I + v. …？ 表示有礼貌地 。 应答： 肯定式： Yes, sure.\ 否定式： Sorry, you can’t.\ 知识拓展： 用英语写出其他的请求别人或请求许可的句式： For example:① Will you please… ? Step3、Before listening 1. 交流、检测课前准备的情况，写出你的问题。 2. 学生看课本1a，小组核对答案。 Step4、While listening Activity 1听录音完成1b，小组核对答案 What