- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
实效品管手法
实效品管手法 一、数据 何谓数据 (Data)?它是透过测量所得到的数值和数据。因此,测量数据 = 反映事实。 数据获得:搜集“正确”的数据、避免“主观”的判断、把握“事实真相”。 数据类型 一、数据 数据整理 “掌握现况”和“评价对策”,都应有数据为依据; 清楚使用数据的宗旨; 改善前、后的数据,应具备一致的条件; 数据搜集完成后要马上使用。 数字数据的差异 二、查检表 何谓查检表 (Checksheet)?勾记型的图形或表格,使用它时只须登入检查记号和点数整理,可藉以稽核和分析。因此,查检表 = 事实记录 查检表的种类 点检用。它用于“作业实施”和“机械整备”的确认。 二、查检表 纪录用:如下图,它又称“改善用查检表”。 二、查检表 查检表的制作 查检内容要使工作现场的人员了解; 需明确查检者由谁来做; 对事实、现物的观察要客观、详细; 发现的现况要及时记录; 根据记录作成数据并作分析; 发现的情况,要及时上一级解决; 及时地采取措施; 查检的结果,相关人员必须了解。 查检表的使用目的 日常管理:品检项目、设备安全、作业标准遵守情况的查检; 特别调查:品质不良、重点改善点的检查; 取得记录:为便于报告、调查需取得纪录,以利于统计分析。 二、查检表 思考题:X公司一生产组,两台压铸机,以白班与夜班两班制进行生产。现请各队成员讨论后,作出一份用作调查产品不良原因用的查检表。该表的适用周期为一周(六天制)。不良项目为:中心位不正、高度不对、变形、刮痕。 参考表《故障投诉状况查检表》与《电气不良状况查检表 》 二、查检表 三、柏拉图 何谓柏拉图?它是根据所搜集的数据,按发生数量大小之类型为序,所编制的频次图形。一般,柏拉图多加上累计比例的折线。因此,如按“不良原因”、“不良状况”、“不良位置”、“安全事故”或“客户抱怨”等的类型区分。则,柏拉图 = 重点问题 三、柏拉图 柏拉图的作用: 三、柏拉图 附图:改善前后之《电视机顾客投诉柏拉图》 三、柏拉图 柏拉图制作 决定数据期间; 决定水平横轴:除其它外,按发生数据由大至小,由左至右排定类型顺序; 决定左右纵轴:依据最大频次和比例决定左、右纵轴的刻度; 长条图绘制:在横轴个类上,将数据大小按左轴刻度画出长条图; 折线图绘制:在横轴个类上,将个类数据占总数的累计比例,按右轴刻度画出图点,并用直线由左至右连结; 附记事项:记入主题及相关数据。 我们按查检表一节中,所附的电视机的电气不良查检表,进行柏拉图制作的说明。 三、柏拉图 首先,依分类项目别,做数据整理,并作成统计表。 三、柏拉图 其次,记入图表纸并依数据大小排列画出柱形图 三、柏拉图 再次,绘累积曲线 三、柏拉图 最后,加绘累积比率 三、柏拉图 思考题:以此查检表为基础,作出柏拉图。 四、特性要因图 何谓特性要因图?所谓特性要因图就是当一个问题的特性(结果)受到一些要因(原因)的影响时,我们要这些要因予以整理,成为相互关系且有系统的图形,这个图形就称为特性要因图。因此,鱼骨图 = 推敲因果。其思路与示例如下: 四、特性要因图 特性要因图的作用 整理问题:从紊乱问题中整理出头绪; 追查真因:从问题成因中追究出主因; 寻找对策:从问题主因中研讨出对策; 教育训练:起到员工解决问题能力训练的目的。 绘制时注意事项 特性的决定不能使用含混不清或抽象的主题。 运用脑力激荡法收集意见,运用时应注意下列原则: 意见愈多愈好。 禁止批评他人的构想及意见。 欢迎自由奔放的构想。 可顺着他人的创意及意见,发展自己的创意。 无因果关系者,不予归类。 充份利用过去收集的资料。 四、特性要因图 特性要因图的制作要点: 四、特性要因图 思考题:参考下图,学员组为对方列一主题,各作出特性要因图。 五、散布图 何谓散布图?散布图就是把互相有关连的对应数据,于方格纸上以纵轴表示结果,以X轴表示原因,然后以点表示出分布型态;根据分布型态来判断对应数据之间的相互关系。其功能与特性要因图类似,主要了解原因与结果关系是否有相关?相关的程度如何?因此,配对数据 = 敲定因果。图示如下: 五、散布图 散布图的制作方法 以横轴(X轴)表示原因,纵轴(Y轴)表示结果。 收集成对的数据(x1,y1),(x2,y2),…至少30组以上,并整理成数据表。 找出x,y的最大值及最小值。以x,y的最大值及最小值建立x-y坐标,并决定适当刻度便于绘点。特别注意一点,横轴和纵轴的长度要差不多一样长,不可相差太多否则在图形上无法判断他们的相关性。 将数据依次点于x-y坐标中,两组数据重复时以☉表示,三组数据重复时以╳表示。 必要时,可将相关资料注记于散布图上。如搜集数据之目的数据数量、产品名称或工程名称、绘制者、日期…等。 五、散布图 散布图的判读。依散布图的方向、形状,有以下
您可能关注的文档
- 第四部分-82502012.ppt
- 检泵.ppt
- 第6部分 PLSQL基础.ppt
- 消费者行为的态度3.ppt
- 第2章品牌内涵(学生版).ppt
- 19章 铜副族和锌副族.ppt
- 2系统指标.ppt
- 19-2锌副族元素.ppt
- 第12讲 副族元素.ppt
- 五线谱电教板与EduOffice音乐示教仪——演奏示范.pptx
- 长江经济带区域经济差异化发展报告:2025年现状与未来十年展望.docx
- 老龄产业转型之路:2025年老年健康服务行业市场潜力与增长趋势分析报告.docx
- 零碳建筑技术在家居领域的创新应用报告.docx
- 2024-2025学年湖北省黄石第十四中学九年级下学期开学考试化学试题.doc
- 高端化趋势下化纤行业市场品牌影响力分析报告.docx
- 绿色转型中的化肥行业2025年市场竞争力评估报告.docx
- 远程医疗行业政策支持力度研究,2025年预测与未来十年趋势展望报告.docx
- Unit8 Let's celebrate!邮件(单元同步写作讲义)-2024译林版七年级英语上册(解析版).pdf
- 秋人教版九年级语文上册同步作业课件:第五单元同步作文指导.ppt
- 社区物业共治共享模式探索:2025年实践案例与十年趋势分析报告.docx
文档评论(0)