第二课 自然环境上课.ppt

地球表面高低起伏的形态称为地形 一、地形多样 小结： 如何将不同地形画到地图上？ 分层设色地形图 分析： 海拔高度（绝对高度）相对高度 小组合作 分析推理 根据课本图2-14、课本27-28页和图册14页内容，任选一种气候类型，分析推理当地的生产和生活特色。（提示：生产特色可从农作物、重点产业着手，任选一个角度回答。生活特色可从交通、民居、服饰、饮食等方面着手，任选一个角度回答。） 选取的气候类型 生产特色：我的推理 我的依据 生活特色：我的推理 我的依据 热带季风气候：全年高温 夏湿冬干 地中海气候：夏季炎热干燥 冬季温和多雨 地中海之滨 -------气候与旅游业 地中海之滨 红毛丹 榴莲 -----气候与作物 菠萝蜜 米焦 莲雾 芒果 北极风光 气候与交通 雪域高原 草原人家 沙漠之舟 北极风光 原住民的沙漠生活 -----气候与服饰 草原人家 ---气候与建筑 我们的家乡衢州的气候属于哪种类型？ 请从气温和降水两个方面来描述家乡的气候特点？ 学知导行 关注家乡 你能感受到气候条件对家乡人们生活和生产的影响吗？（请举例说明） 小结：气候和人们生产生活的关系 1、气候是开展旅游的重要条件，如中国的春季和秋季是最好的旅游季节。如西欧一向多雨，所以非常喜欢到夏季炎热干燥的地中海旅游 2、气候与农业：气候是影响农业生产的最重要的因素之一，它提供的光、热、水、空气等能量和物质。 3、气候还影响建筑，服饰、饮食、交通等方面。 欧洲地中海周边地区 影响 气候特点 气候类型 地区 结论:人们在长期适应当地的气候过程中，形成了富有地方特色的生产和生活方式。 地中海 气候 热带季 风气候 夏天炎热干燥， 冬天温和多雨 夏季高温多雨， 冬季温暖干燥 旅游胜地 （旅游业) 热带水果四季飘香， 销往全国各地 中国海南省 格陵兰岛 寒带冰原气候 位于北极圈内， 冬季十分寒冷 墙厚，窗户小，屋内有壁炉或火炕，屋顶倾斜角度大 我们的家乡衢州的气候属于哪种类型？ 请从气温和降水两个方面来描述家乡的气候特点？ 学知导行 关注家乡 你能感受到气候条件对家乡人们生活和生产的影响吗？（请举例说明） 地形和气候是自然环境的两个重要 因素。区域差异重要体现在自然环境的 差异，说到底是各地地形和气候的差异。 之 三 、风光迥异 1、自然景观地区差异显著 最主要因素是：气候其次是地形。 北极风光 北极风光 * * 一、地形多样 之 你知道地表有哪些地形种类呢？ 山脉 平原 黄土高原 帕米尔高原 青藏高原 丘陵 盆地 地面高低 地面起伏 ——海拔高度 ——相对高度 A B C D E 山地 高原 盆地 丘陵 平原 地表起伏 地面高低 地形种类 山地 平原 高原 盆地 丘陵 海拔较高（500米以上） 海拔低（200米以下） 海拔较高（1000米以上） 海拔较低（500米以下） 峰峦起伏，坡度较陡 起伏不大，坡度较缓 起伏不大，边缘陡峭 四周高，中间低 地面平坦，起伏较小 没一定标准 想一想 观察亚洲地形图，请说出亚洲有那些主要的地形。 阅读课本中的”亚洲地形图”,试从地形类型和地势角度分析亚洲地形的基本特征及其对河流流向的影响 大洲的地形特征还对哪些方面有影响？ 二、气象万千 之 读P25图2—11 世界的气候 说一说共有哪些气候？ 3、气候与人们生产和生活的关系 世界的气候类型分布图 地中海气候 热带季风气候 寒带冰原气候 温带海洋性气候 温带大陆性气候 亚热带季风和季风性湿润气候 寒带气候 热带雨林气候 热带沙漠气候 气候类型多样 说说世界各地的人们在描述当地的气候特点时使用了哪些词语。 从这些词语可知，描述气候可以从哪两个方面入手？ 气温 降水 气 候 = 天气 气象 (指整个地球或其中某一个地区一年或一段时期的气象状况的多年特点。例如，昆明四季如春；长江流域的大部分地区，春、秋温和，盛夏炎热，冬季寒冷，我们就称这里是“四季分明的温带气候”； ) (指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况。例如，我们可以说：“今天天气很好，风和日丽，晴空万里；昨天天气很差，风雨交加”等等 ) (指发生在天空中的风、云、雨、雪、霜、露、虹、晕、闪电、打雷等一切大气的物理现象 ) 1、气候、天气和气象 2、气候的两个方面特点 读P26图2—14 世界的气候，思考：世界各地的在人们描述当地的气候时使用了哪些词汇？说明了气候哪两个方面的特点？ 热、冷 温暖、寒冷 凉爽、不冷 高温 炎热 降水、下雨 干燥、潮湿 积雪 气温 降水 —— 气温和降水 图中有几种气候类型？ 北冰洋沿岸 欧洲西部 亚欧大陆中部 地中海地区 阿拉伯半岛 亚马逊流域 气候特征 气候类型 主要