校本课程开发理论与方法.ppt

求职应注意的礼仪 求职时最礼貌的修饰是淡妆 面试时最关键的神情是郑重 无论站还是坐，不能摇动和抖动 对话时目光不能游弋不定 要控制小动作 不要为掩饰紧张情绪而散淡 最优雅的礼仪修养是体现自然 以一种修养面对两种结果 必须首先学会面对的一种结果----被拒绝 仍然感谢这次机会，因为被拒绝是面试后的两种结果之一。 被拒绝是招聘单位对我们综合考虑的结果，因为我们最关心的是自己什么地方与用人要求不一致，而不仅仅是面试中的表现。 不要欺骗自己，说“我本来就不想去”等等。 认真考虑是否有必要再做努力。 必须学会欣然面对的一种结果----被接纳 以具体的形式感谢招聘单位的接纳，如邮件、短信 考虑怎样使自己的知识能力更适应工作需要 把走进工作岗位当作职业生涯的重要的第一步，认真思考如何为以后的发展开好头。 Thank you 校本课程开发的理论与方法 华东师范大学课程与教学研究所 教授、博士、博士生导师 王斌华 校本课程开发的理论与方法 一、校本课程的本质和意义 二、校本课程的开发 三、校本课程开发的艰巨性 四、当前有关校本课程开发的几个误解 一、校本课程的本质和意义 1、校本课程的界定 ２、校本课程的本质 －国家课程与校本课程 －显性的校本课程与隐性的 校本课程 ３、校本课程开发的意义 ４、校本课程开发的趋势 1、校本课程的界定