贺向军：双手胸前传接球教学课件.ppt

老师讲解传接球动作要领并示范 4.巩固提高练习 游戏：迎面传接球接力，既巩固提高学生的传接球技术，增强趣味性，又能提高学生的兴趣。 游戏：迎面传接球接力 组织练习：对面传接球接力 * * * * 七年级：双手胸前传接球 舞钢市庙街乡初级中学：贺向军 本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传接球。传球是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，是更好地学习各种技术和战术的基础。传接球的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、隐蔽、快速，同时要同其它技术动作衔接、转换，就比较困难。因此，本课重要解决在各种情况下 学生控制并传接球的能力，为以后更好地学习篮球技术做好准备。 一、教材浅析 认知目标：学习与了解胸前双手传接球的动作方法及进一步建立运球的动作概念。　　 技能目标：让学生学好传接球技术动作，巩固和提高运球技术。　　 情感目标：培养学生密切配合，团结协作的集体主义精神。 二、教学目标 重点：双手胸前传接球—准确的手型及接球的缓冲和传球的翻腕动作。　　 难点：双手胸前传接球—上下肢协调用力和手对球的控制能力。 三、教学重点、难点 篮球场地、四个篮球 录音机1台 标志筒4个 四．教学准备 常规部分和热身部分：教师主要采用示范法。学生主要采用观察法、模仿练习法。　　 学习和活动部分：教师主要采用讲解示范法、分解练习法、游戏与比赛法、预防和纠正错误法、积极性评价法。学生主要采用观察法、模仿练习法、自我评价法、团体评价法。　　　 放松和结束部分：教师主要采用讲解示范法、积极性评价法，学生主要采用观察法、模仿练习法。　　 五、教法和学法 预计平均心率为135-140次/分　　 最高心率为165次/分，出现在30分钟后　　 运动密度为40%，运动负荷为中等　　 六、预计教学效果 （一）常规部分 （二）热身部分　 （三）学习和活动部分　 （四）放松与结束部分　　 七、教学实践部分 1.体育委员整队,报告人数. 2.师生问好,宣布上课. 3.介绍本课内容. 4.安排见习生. 常规部分 1.环形慢跑练习 2.徒手操练习 A.扩胸运动 B.振臂运动 C.弓步压腿 D.肩绕环运动 E.踝腕运动 热身部分 教师讲解动作要领并示范 组织练习 纠正错误 巩固提高练习 学习和活动部分 1.教师讲解示范 教师先做2-3次的完整示范，给学生一个完整的动作概念，然后教师分解讲解动作要领，学生跟随着做。教师讲评学生做的动作。 传球.持球屈肘于胸前，含胸收腹视前方； 两臂前伸腕外翻，充分伸展指拨球。 接球.两臂分开半弧形，面对来球上前迎； 主动伸臂体前倾，顺势接球引胸前。 以每队排头为圆心围四个半径3—4米的圆，原地进行双手胸前传接球练习. 2.组织练习 学生原地双手胸前传接球练习 教师在学生练习时要巡回指导，发现错误时纠正，个别错误个别纠正，普遍错误集体纠正。 3．纠正错误 * *