小学各种安全应急预案资料.doc

交通安全应急预案 一、领导小组： 组 长： 副组长：代曾金 成 员：各班班主任老师和科任教师 组 长： 副组长：代曾金 组 员：全体教师 四、疫情报告责任人： 学生疫情：各班主任 五：工作内容： 原则：全校所有责任人应尽职尽责，保证信息畅通，协助卫生部门，做好监督管理工作。 1、学校积极宣传预防传染病的知识，制定预防传染病的相关制度，根据实情况；适时组织接种疫苗，组织卫生委员开展防病工作，发现疫情，采取必要措施，及时了解疫情，妥善处理并及时上报。 2、班主任每天必须认真观察学生情况，坚持晨检、午检，清点人数，对因病缺勤人员，必须当日了解病情，发现异常情况必须及时上报，并做好通风消毒工作。 3、加强门卫及保洁工作，备好消毒设施，按时对学校内部进行消毒，对各教室通风换气，力保师生健康。 附：各类传染病病人的疑似症状 1、流行性感冒 a、有与流感病人接触史及集体发病史。 b、起病急骤，全身症状较重，有畏寒、高热、头痛、乏力、全身酸痛等。上呼吸道症状有鼻塞、流涕、咽痛等。 c、体征可见面颊潮红、眼结膜充血、口腔黏膜可见疱疹。 2、麻疹 a、起病2-3天口腔黏膜处出现细小的点状的灰白色麻疹黏膜斑。 b、发病的3-5天出现充血性斑丘疹，疹间有正常皮肤，初见于耳后发际，直至扩散至全身。 3、风疹 a、发病前2-3周内与风疹患者接触史。 b、轻度上呼吸道症状，低热，持续1-2天。 c、出现皮疹，于1天内迅速延及躯干和四肢。疹为淡红色斑丘疹。 4、腮腺炎 a、有接触史。 b、一侧或双侧腮腺以耳垂为中心肿大，边缘不清，咀嚼及吃酸性食物时胀痛明显。 5、传染性结膜炎 a、有接触史。 b、双眼发烫、烧灼、畏光、眼红，自觉眼睛磨痛，怕光、流泪。分泌物呈粘液脓性，有时在睑结膜表面形成一层灰白色假膜。 6、水痘 a、有与水痘或带状疱疹患者接触史。 b、初为红斑疹，数小时后变为丘疹，后变为疱疹，形似露珠。有剧痒。 防楼梯间拥挤事故工作措施 一、升旗仪式、出操、集队，由班主任，任课教师带队，不强调过快的集合速度，经过楼道、楼梯不齐步走。 二、课间值日教师要到位，严格执行巡视值勤， 加强对学生爱护同学，遵守秩序的教育。通过楼道，楼梯靠右走，不猛跑，严禁互相追逐。 三、严格执行作息时间，不拖课，留给学生足够的课余时间，允许学生上课期间上厕所。 四、低、中，高年级放学、集队时间适当错开，楼上各班按下楼疏散路线下楼。 五、后勤部门对楼道照明、楼道拦杆、楼梯扶手等设施要定期检查，及时消除隐患。 六、严禁在教学楼楼梯、楼道等处堆积杂物，确保畅通。 七、严格执行安全责任追究制度。防洪抗汛应急预案 为确保学校防洪抗汛各项应急工作高效，有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据市政府、市教育局有关工作指示，结合我校工作实际，特制定本方案。 一、应急机构的组成 1、领导小组 组 长： 副组长：代曾金 成 员：各班班主任老师和科任教师 2、主要职责 (1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对防洪抗汛工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 (2)充分利用各种渠道进行防洪抗汛知识的宣传教育，组织、指导全师生防洪抗汛知识的普及教育，广泛开展防洪抗汛中的自救和互救训练，不断提高广大师生防洪抗汛的意识和基本技能。 (3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储，落实饮食饮水，防冻防雨、教材教具，抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。 (4)采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的损失降到最低点。 (5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。 二、防洪抗汛的应急行动 、接到上级指示或通知后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项防洪抗汛工作。各有关组织随时准备执行防洪抗汛任务。 、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。 、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理， 供电输电，机房机库等重要设备，场所的防护，保证防洪抗汛顺利进行。 、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。 、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学，工作和生活秩序。 、按预案落实各项物资准备。 、各级领导小组在校长室统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。 (1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。 (2)迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止灾后滋生其它灾害。 (3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。 (4)加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 (5)迅速了