f学提纲1(第章+中国的疆域与人口).docVIP

第一章 中国的疆域与人口 第一节 中国的疆域 ●知识点：明确地理位置的疆域明确国土面积、领土四端明确领海、内海、濒临的海洋、海岸线及隔海相望的国家、岛屿和半岛邻国陆界和邻国 P2图1—1“中国在世界上的位置”图： 1、 （提示：回忆划分南北半球和东西半球的界限是什么？并在图中用红笔描出。） 2、 学习主题二：辽阔的疆域 3、P3图1—3“中国的疆域”图： 4、 最南：南海南沙群岛中的 ，大致纬度是： 。 最东：黑龙江与 江汇合处，大致经度是： 。 最西：新疆 高原，大致经度是： 。 总结： 北－—头顶黑龙江 南－—脚踩曾母暗沙 东－—嘴喝两江汇合水 西－—帕米尔上摆摆尾 5、P3下“活动1—4”，并讨论分析我国的纬度位置对我国的经济发展有何好处？ 。 6、 纬度相差1°，实地距离约为110千米，计算我国南北距离相差约为 千米。 因此，人们常用“纵横一万里，上下五千年”来表述我们伟大的祖国拥有辽阔的国土和悠久的历史，这值得我们每一个中国人骄傲和自豪。 读教材P4图1—4： 7、 读教材P5： 8、 9、10、 11、P5“活动”。 学习主题三：众多的邻国 我国陆上疆界漫长，达 多千米。 读教材P7图1—5“中国的行政区划”图： 12、 朝鲜、 . 。 共 个。 13、 14、 从海陆位置来看，我国与英国、蒙古有何不同；与美国有什么相同和不同的地方？并讨论分析我国的海陆位置具备哪些优越性？ ●本节知识结构： ●自学情况反馈： ●基础巩固： 读右图填空： 海域① 、② 、 ③ 、 ④ 、 半岛⑤ 、 ⑥ 、⑦ 岛屿⑧ 、 ⑨ 、 海峡⑩ 、⑾ 。 陆上邻国： A 、B C 、D E 、F G 、H 、 隔海相望的国家I 、J 、K 。 第二节 中国的行政区划 ●知识点：明确P6上部“阅读”材料： 1、2、 阅读教材P6 “现行行政区划”： 3、4、6、P7 图1-5“中国行政区划”图： 7、8、①东北三省：黑龙江、吉林、辽宁； ②北部边疆：内蒙古自治区； ③西北地区：陕西、甘肃、宁夏回族自治区、青海、新疆维吾尔自治区； ④黄河中下游：山东对山西、河北对河南、北京对天津； ⑤长江中下游大致以长江为界，可以有下图帮助记忆： ⑥南部沿海：福建对台湾、广东对海南、香港对澳门、广西壮族自治区； ⑦西南地区：四川、重庆、云南、贵州、西藏自治区。 2)分类记忆：如四个直辖市的名称、五个自治区的名称、领土四端的省区 3)按照一定的线索、方位记忆：如自北向南的临海省区、逆时针方向有陆上邻国的省区、北回归线穿过的省区、100oE经线穿过的省区等等 4)形象记忆（教材P9图1-6）、歌诀记忆（顺口溜）等等。 9、10、P9“活动1、211、 二、读右图，识别我国34个省级行政单位的轮廓，在轮廓内填写其名称，与上图对照，记忆其简称和行政中心的名称。（右图中只表示省级行政区的轮廓，各省级行政区的比例尺不尽相同） 第三节 中国的人口 ●知识点：P10文字： 1、P10图1-7“2000年世界人口构成”图： 2、3、P10图1-8“全国省级行政单位人口数量”柱状图： 4、P11 “活动1——3”： 5、.4亿，到2000年，仅用了51年时间，人口就增长了1.4倍，达到13亿。 6、P12图1-9“中国的人口密度分布”图： 7、8、9、P13下部及图1-10“我国城镇与农村人口百分比”图： 10、P14“我国的人口政策”： 11、 ●自学情况反馈： ●基础巩固： 一、读我国人口分布图，回答有关问题。 （1）黑河——腾冲一线以东和以西人口分布的不同是_____________________，造成这种差异的原因是（至少写两点）________