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- 2017-05-14 发布于湖北
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高考生物二轮复习 专题6 变异、育种和进化 考点20 透过图解理解现代生物进化理论,并掌握相关计算
考点20 透过图解理解现代生物进化理论,并掌握相关计算
依纲联想
1.现代生物进化理论的6个易混点
(1)生物进化≠物种的形成
①生物进化的实质是种群基因频率的改变,物种形成的标志是生殖隔离。
②生物发生进化,并不一定形成新物种,但是新物种的形成要经过生物进化,即生物进化是物种形成的基础。
(2)物种形成与隔离的关系:物种的形成不一定要经过地理隔离,但必须要经过生殖隔离。
(3)共同进化并不只包括生物与生物之间共同进化,还包括生物与无机环境之间共同进化,共同进化中的生物之间的关系既有种间互助,也有种间斗争,但不包含种内关系。
(4)自然选择作用的对象:直接对象是种群中个体表现型,间接对象是个体基因型,根本对象是与变异性状相对应的基因。
(5)进化理论中定向与不定向:只有自然选择能定向改变种群的基因频率,而突变和基因重组是随机的,不定向的。
(6)共同进化表现为相互影响与相互改变。共同进化导致生物多样性的形成,其包含三个层次:基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
2.种群的基因频率的3种计算方法
(1)常染色体基因频率的计算
①在种群中一对等位基因的频率之和等于1,基因型频率之和也等于1。
②一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。
(2)X染色体上的基因频率计算:
Xb=×100%。
(3)利用哈迪—温伯格平衡定律,通过基因频率计算基因型频率
①内容:在
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