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- 2017-05-14 发布于湖北
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(新教材)第一节广播的发明与发展课件
中华人民共和国成立了! 为什么要学这门课? 这门课主要学什么? 教师推荐: 《中国电视史》,郭镇之 《十年,从改变电视的语态开始》 央视电视发展的一个缩影 《法拉奇风云人物采访录》,内蒙古人民出版社1998年 《冰点故事》,新浪网全文转载 《新浪之道》,陈彤等著。知晓业界现状。 《华尔街日报是如何讲故事的》。 学会讲故事的必读书之一。 《大事背后—凤凰卫视资讯台揭秘》。 了解凤凰的意义. 《拉里?金沟通现场》。 一个伟大主持人的新闻主持技巧。 《黑镜头》,中国文史出版社1998年。 这是一本普利策新闻摄影奖作品集。从摄影作品看新闻记者,能真切地体会职业精神,树立职业道德。 《新闻业的怀乡病》,许知远著。 一本充满青年记者激情的历史杂谈. 一、广播的概说 最早的广播员 广播的定义及分类 (一)有线广播 一切电子传播通过三种方式完成 一是传导 二是感应 三是辐射 波波夫简历 1859年3月,波波夫生于俄罗斯乌拉尔地区。 波波夫年幼时,英国物理学家麦克斯韦就预言了。1888年,德国物理学家赫兹证实了电磁波的存在的预言。这些科学成果为无线电的发明做了理论和实验上的准备。不过,赫兹却否认电波通讯的可能性:“若要利用电磁波进行无线通讯,非有一面和欧洲大陆面积差不多的巨型反射镜不可。”但赫兹的实验鼓舞了各国科学家去揭开无线电技术
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