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自读要求: 读准字音,读通语句,读懂内容。 1、课文中的“我”是谁?他得到一本怎样的书? 2、课文围绕“书”,从哪几个方面展开了叙述? 课文中的“我”指的是维儿。 《鲁滨逊漂流记》 1、书 的来历 2、书 的主要内容 3、 读书 的感受 胶 粘 礁 艘 锯 筐 丑 (一)学习书的来历 1---6自然段 这本书是什么样子的? 书很旧很旧,封面已看不出颜色,还用透明胶带粘补过。 翻开书,里面的纸已经泛黄了。 这本书讲了一个怎样的故事? 鲁滨逊因为轮船失事,流落到一个荒无人烟的小岛上,经历了长达28年的冒险生活。 在这荒无人烟的小岛上,鲁滨逊是怎样生活的? 他做了一只木筏,把沉船上的食物、制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一一送到岛上。 他用帆布搭起帐篷,作为栖身之处,并将船上运来的东西藏在这里,靠船上剩下的食物生活。 若干年后,鲁滨逊救下了一个俘虏。那天是星期五,他就给这个俘虏起名叫“星期五”。从那以后,“星期五”成了他忠实的仆人和朋友。 讨论话题: 你对鲁滨逊在岛上的哪些生活比较感兴趣呢? “我”读了这本书,又有怎样的感受? 我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中的一句名言:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此:一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄。 我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的:身着羊皮短衣短裤,腰间别一把小锯、一把斧子,肩上挂着弹药袋子,背上背一个筐子,挂一只鸟枪,头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人,一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人。 我要好好地把这本书珍藏起来,等我有了儿子,我就把这本书再传给他。 “害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。” 一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄。 你想象中的鲁滨逊是什么形象? 为什么作者想象中的鲁滨逊是这个样子的? 爸爸送给我的仅仅是一本书吗,这寄托着他们怎样的期望? 希望他像鲁滨逊一样聪明坚强,不怕困难,学会生存。 这是一本男孩必读的书,那女孩要不要读? 通过这节课的学习你有哪些收获? 再 见 * * 11 一本男孩子必读的书 自读要求 字词检查 重点语段 讨论话题 课后延伸 九年义务教育六年制小学教科书(苏教版)语文第十一册 胶 粘 礁 艘 锯 筐 丑 jiao zhan jiao sou ju kuang chou _ _ _ _ _ _ _ _ 这本书是怎么到”我“手里的? 爷爷送给了爸爸,爸爸又送给了我。 很旧很旧 看不出颜色 用透明胶带粘补过 泛黄了 从这些词语上我们可以知道什么? 书很旧 很多人看过 历时很多年 食物和生活用品非常缺乏 住宿困难 生活艰苦 后来,鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙的面包。他捕捉并驯养山羊作为肉食的来源,又养了一只鹦鹉作伴。他还做了家具,摆在他所住的山洞里。 聪明 机智 勇敢
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