印刷教学计划汇编.docx

PAGE  重庆市行知职业技术学校 平面媒体印制技术专业人才培养方案 专业名称及代码 平面媒体印制技术，070200 教育类型及学历层次 教育类型：中等职业教育 学历层次：中职 招生对象 初中毕业或同等学历者 标准学制 三年制 职业目标 印刷传媒产业链包括：创意设计（上游），印刷复制生产（中游）、出版发行（下游）三个阶段，平面媒体印制技术专业的职业目标定位于产业链中游即印刷生产的各个阶段（印前、印刷和印后等环节）中的相关岗位群。如图1所示。 上游：创意和设计 下游：出版发行 中游：印刷复制生产 印前 印后 印刷 ◎ 图文输入 ◎ 图像处理 ◎ 页面编排 ◎ 打样 ◎ 制版 ◎ 数码印刷 ◎ 书刊装订 ◎ 印品表面整饰加工 ◎ 纸容器成形加工 ◎ 印刷机操作 ◎ 印刷工艺设计与管理 ◎ 印刷质量检验 产业链 岗位群 职 业 目 标 定 位 业务与管理 ◎ 印刷业务与客户服务； ◎ 印刷设备、器材营销； ◎ 企业管理； 图1 印刷媒体产业链结构 学生毕业后可以在各类印刷企业的相关岗位工作： 1.印刷包装企业：印前、制版、印刷、印后加工等工序的生产操作与工艺管理岗位；生产部、品管部、客服部、行政部等相关岗位。 2.报社、杂志社：排版与制作部、印刷部等。 3.印刷设备与器材销售公司：销售、安装、调试、培训、售后服务等相关岗位。 六、职业能力 （一）岗位描述 表1 核心工作岗位能力分析 序号核心工作岗位岗位描述岗位职业能力要求1印前处理与制作负责文字录入、图像扫描、分色与处理、图形制作、图文混合排版； 与印刷、印后相关人员进行业务沟通与技术交流会熟练操作滚筒型或平台型扫描仪对不同类型的原稿进行扫描； 能熟练使用图形制作、图像处理、图文排版等常用软件； 能正确设置分色参数。2制版负责菲林输出、拼大版、晒版、冲洗； 完成印版质量检查； 对照排机、晒版机和冲版机进行日常的维护； 与前后工序的相关人员进行业务沟通与技术交流能熟练使用照排机输出菲林； 能根据印刷条件完成拼大版工作； 掌握晒版机、冲版机的操作，能完成晒版任务； 能借助测控条对晒版质量进行检查； 会分析并排除印版输出及冲版机的常见故障，并进行日常的维护。3印刷机操作印刷准备工作 印刷机的基本操作 印刷故障分析与排除 印刷机调节 印刷机日常维护 印刷质量检测与控制印刷机基本操作能力； 印刷机调节能力； 印品质量检测与控制能力； 印刷故障排除能力； 设备日常维护能力（清洁、整洁、常规检查、基本润滑操作）； 遵守操作规程、安全意识、节约意识。4印刷工艺设计与管理跟单：定单接洽、跟踪工艺、质量监控、客户沟通等； 工艺设计：针对不同定单确定工艺方法与生产流程、设计晒版与印刷版式、选定印刷材料类型与用量、制定工艺要求、编制工程单或工艺规程等； 生产调度或主管：安排定单生产进度，组织、实施、协调与指导各工序生产过程及其之间的衔接，工艺质量监控，设备、材料、人员调配等。能针对不同产品进行印刷工艺方法设计； 工艺的基本操作与控制； 材料的选择与使用； 产品质量检测与故障分析处理； 填写印刷工程单； 编制印刷工艺规程。5印后加工平装（含骑马订）、精装书刊的装订工艺操作与管理（折页、配页、订联、包封面、裁切等） 表面整饰与纸容器成型加工工艺操作与管理（上光、局部UV、覆膜、烫印、压凹、击凸、模切、压痕）印后加工工艺流程管理能力； 书刊装订加工工艺操作能力； 印品表面整饰加工的基本操作能力； 纸容器成型加工基本操作能力。6印刷质量检验与控制原材料检验 过程检查 成品检查 客户投诉处理与反馈具备印刷材料的专业知识； 掌握印刷纸张油墨的检测方法及国家相关标准； 分析及判定印刷质量问题的原因； 具备印刷品检测能力,对质量问题进行分析判定、提出解决方案。7印刷业务与管理业务拓展 客户管理与服务 合同签订 市场调研及分析 内部沟通与反馈掌握相关业务常识的能力； 报价与谈判能力，沟通能力； 负责与客户签订销售合同，督促合同正常如期履行，并催讨所欠应收销售款项； 具备公司营销策略、业务数据分析能力； 协调内部各部门的合作能力； 汇总资料数据，收集归纳信息。此外，各个工作岗位均要求员工具备基本的职业素质，熟悉印刷工艺基础知识，敬业爱岗、有较好的组织协调能力和团队精神，工作细心、认真，有责任感，能吃苦耐劳。 （二）典型工作任务及其工作过程 表2 典型工作任务分析 典型工作任务工作过程1．原稿扫描1.分析原稿类型与特点，确定扫描方式； 2.根据不同类型的原稿和印刷条件设置合适的扫描参数； 3.完成原稿的扫描，保存为适合于印刷的文件格式。2．图像处理与分色1.分析原稿特点，确定处理内容； 2.进行图像尺寸变换，使图像尺寸