2文井乡教育工情况汇报.docVIP

强化基础教育 争创教育强乡 9公里。东与兴义镇隔河相望；南与五津镇、新平镇接壤；西邻大邑县韩场镇；北接大邑县沙渠镇，幅员面积13.09平方公里。全乡辖3个行政村1个社区，共53个社，总人口数11128人，其中农业人口占95%。 二、文井乡教育发展情况 文井乡现有学龄儿童922人，其中小学阶段516人在读，初中阶段406人在读，占全乡人口的8.5%。文井是个多民族乡镇，自2002年开始安置阿坝州汶川县紫坪埔库区移民，现已安置175户，583人，其中少数民族225人（藏族98人、羌族126人、回族1人）。乡内有小学校一所（文井乡中心小学），在校小学生492人，专任教师27人；标准化幼儿园1所，在园幼儿230人，教师12人。 全乡教育特色明显，成效显著。现在小学适龄儿童入学率达100%，小学毕业率达100%，小学毕业升学率达100%，小学辍学率为0；初中生毕业率100%，初中辍学率为0，升学率94.90%，初中入学率100%。学龄前儿童入园率达95%。17周岁人口中初级中等教育完成率100%。全乡目前已形成“学前教育—小学”的教育格局，文井乡幼儿园是新建的标准化幼儿，软、硬件居全县农村幼儿园之首；文井乡中心小学校教育教学质量名列全县前茅，教育工作连续几年受到县教育局表彰，学校也先后被评为“成都市少先队红旗大队”、“成都市体育传统项目学校”、 “新津县校风示范学校”……。 随着经济的发展，教育的振兴技术的进步，文井乡党委、政府提出推进教育一体化的目标。以农业稳乡、教育强乡，创一流的人居环境为目标，大力实施教育强乡、经济强乡的发展战略，力争实现全乡经济和社会的跨越式发展，全面建设小康社会，近年来在县委、县政府、县教育主管部门的领导下，我乡党委、政府制定了教育发展工作目标，并加大学校的硬件投入，完善设备设施，并责成妇联、共青团、卫生院等部门充分发挥职能作用，围绕关心教育、支持教育、发展教育的目标做好了相关工作，为进一步发展我乡教育事业奠定了基础。 三、具体措施 （一）统一思想认识，落实教育工作责任 通过认真学习县委、县政府提出的“创建教育强县”工作目标和教育十一五规划要求，我们深刻地认识到教育事业是文井经济发展的基础，也是全乡社会发展的重要基础。只有将文井乡的教育教学水平进一步提升，才能为文井乡的发展储蓄高素质的后备人才，才能适应文井经济跨越式发展的需要。为切实将全乡发展教育的工作落实到实处，我们采取了一些切实有效的措施： 1、提高认识，领导到位。我乡及时成立了以乡党委副书记、乡长任组长的乡教育发展工组领导小组，主要负责抓好办学条件，经费投入，学校管理，宣传报道等方面的工作。坚持做到每年对教育工作进行专题讨论研究。做到有案必议、每议必行、每行必果，加强宏观决策，着力解决关键问题。 2、明确目标，责任到位。我乡制定了乡、村、社区各级领导亲自抓教育发展工作的分层目标责任制，并纳入总体目标管理之中，同考核奖励挂钩，层层落实，一抓到底，坚持每年评比奖励一批重视教育的基层干部和优秀教育工作者，我乡还落实了领导干部划片定点包干制。义务教育投入始终坚持三个增长，大力推进了全乡教育快速发展。近三年，文井乡政府共投入各类教育经费达十万余元。 （二）改善办学条件，为学校办实事，适应教育发展需要 1、改善办学条件，适应教育发展需要。三年来，乡党委、政府按照县委、县政府科教兴县，教育优先发展，经济科教一体化的战略要求，始终把创建成都市教育强乡的宏伟目标作为乡党委、政府一级目标来抓，坚持实施教育强县，教育强乡，落实科学发展观，坚持以人为本，教育第一的战略思想，在注重教育发展，改变办学条件的过程中始终强化规模意识，标准意识和质量意识，认真落实教育优先发展的措施，促进了我乡教育事业的蓬勃发展。 为了改善办学条件，增加教育的投入，完善教育的设施和设备，乡政府和学校共同协作，采取多种办学模式和多渠道筹措教育经费，改变了学校办学条件。投资20万元完善了文井中心小学校周边设施，优化教育环境。配备完善的图书阅览室、电教室、实验室、多媒体教室、网络教室、音乐室、美术室等软硬件设施和器材。截止目前，文井小学各类设施、器材、图书等全部达到了《四川省中小学技术装备标准》的要求。学校运动场、食堂、水冲式厕所和卫生室也达到了成都市“健康工程”要求。现代教育技术“满覆盖”工程已全面启动，文井小学配备了多媒体网络教室、教师电子备课室，图书拥有量达到15册/生。良好的就学环境促进学校的向前发展，我们相信，在不久的将来，文井标准化学校定能培养出更多优秀的人才。 2、克服困难，为学校办实事排忧解难 近年来乡党委书记、乡长多次到学校调研、检查工作，听取学校工作汇报，现场办公为学校排忧解难。 一是每年教师节、春节，教师们都会收到乡政府的慰问金或礼品；优秀教师们受到乡政府的表彰。 二是每年乡党委书记、乡