3.3设计的评.pptVIP

设计的评价 1、我们为什么要进行期中考月考, 这样 的考试有什么作用？ 我们进行考试是要对同学们一段时间的学习有一个检测，让同学们、让老师知道你在什么地方学得好，又在什么地方掌握的不够扎实，然后好针对相应的问题对症下药。并且能让同学们对学习有更深的认识，使我们学得更好，提高我们的学习成绩。 问题2：那什么是设计的评价？ 设计评价是指依据一定的原则，采取一定的方法和手段，对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。 问题3：为什么要对设计进行评价？ 从设计者自身来说有助于设计中的信息交流和工作反思，从管理的角度来说可以促使设计者树立质量管理意识、强化质量管理、高质量完成设计任务。 讨论： 1、如果没有期中考、月考可能会出现什么情形？　 2、那如果没有评价，一项设计又将可能出现哪些情形？ 没有考试有些同学学习就可能会放松，然后呢学习成绩就可能会下降。同样没有设计的评价，就可能会出现设计的产品质量不过关、设计的产品不好等各项问题。　 问4：设计的评价分类？ 设计的评价不仅自评还要他评，不仅要对最终产品进行评价还要对设计的过程进行评价。 二、对设计过程的评价 1、对设计过程评价有什么作用？ 没有良好的设计过程,就不可能有良好的设计成果。加强对设计过程的评价是树立质量管理意识、加强质量管理、实现设计目标的关键。 2、我们该如何来进行设计过程的评价呢？ (1)设计过程是否完备； (2)分工是否合理； (3)采用的方法是否正确； (4)各个环节或阶段的任务是否完成； (5)形成的中间成果（方案）是否符合要求； (6)全过程是否有质量控制和相应的监督、改进措施。 三、对最终产品的评价 1、对最终产品的评价有什么依据？ 对最终产品的评价有两个依据，一个是参照设计的一般原则进行评价，一个是根据事先制定的设计要求进行评价 2、评价的一般形式 坐标法 表格法 表格法评价 四、设计的评价和设计的交流 很多情况下，设计的评价的目的不是为了甄别，而是为了相互交流信息，征求意见，共同研讨，进而完善设计方案。即使是从设计成果的评选角度出发而进行的评价，也离不开设计的交流。 设计的交流可以通过多种方式来进行，如文本、口头语言、技术图样、图表、模型、计算机演示、网页等。具体方式可根据不同的场合、目的、要求和对象等因素进行选择。 1、不同的交流方式有什么特点？并说出三种交流方式的特点？ 答：P72 2、设计交流有什么作用？ 答：P73 活动六：景点长椅的设计（3-2设计的一般原则） * * 一、设计的评价 自我评价 评价对象 评价者 设计过程 设计成果 他人的评价 评价 问5：那设计评价有什么要求呢？ 评价要建立在事实判断的基础上，进行评价必须制定相应的标准。评价标准的制定应当客观、明确，体现科学性和可操作性。 设计的一般原则 道德 可持续发展 技术规范 美观 经济 创新 实用 便携式小凳的设计要求： (1)功能:外出使用 (2)结构稳固，最大承重为600牛顿。 (3)质量不大于1千克，并能方便地 放入中学生书包。 (4)材料成本不高于5元 对一个日常用品，还可从以下方面进行评价： 功能、形态、效率、创新、安全、操作、性能价格比、美学因素，对社会、环境、资源的影响、市场前景等 对便携式凳子进行评价(坐标法) 按设计的一般原则对下面产品进行评价并画出坐标图 收音机计时器笔筒 按郑欣的评价表格对下面书架进行评价 *