3册2单元复习.docVIP

第三册第单元选择题 1、加点字注音全对的一项是（ ） A、天姥(m?) 渌水(lù) 一晌(xiǎng) 霓（ní）裳 B、纶(gūan)巾 石扉(fēi) 訇(hōng)然 荻 ( d í )花 C、幽咽(yè) 裂帛(bó) 红绡(shāo) 钿 (diàn)头 D、渚(zh?)清 祠(cí)堂 初霁(qí) 玉簟(diàn)2、下列词语中字形都正确的一项是（） A、秋暝 暮蔼 豆蔻词工 B、沙渚 伯仲 良晨好景 C、漂零 仓皇 雀桥归路 D、寂寞 樯橹 帐饮无绪 3、下列句子中加点词语解释不正确的一项是（ ） A 烟涛微茫信难求（确实，实在） B 这次第，怎一个愁字了得（情形，光景） C 低眉信手续续弹（随意） D 如听仙乐耳暂明（暂时） 4、下列加点词古今意义最接近的一句（ ） A、铁骑突出刀枪鸣 B、 C、 D、、选出修辞手法的一项（ ） A、 B、C、举酒欲饮无管弦 D、6、加点词的用法与其他三句不同的一项是（ ） A云青青兮欲雨 B虎鼓瑟兮鸾回车 C因为长句，歌以赠之 D万里悲秋常作客 7、与“安能摧眉折腰事权贵”中的“安”的意义和用法完全相同的一项是（ ） A、皮之不存,毛将安傅. 《琵琶行》：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆进，铁骑突出刀枪鸣。”这里写乐曲旋律的变化是( )A、由舒徐流畅一逐渐沉咽一间歇停顿一激越雄壮 B、由激越雄壮一逐渐沉咽一间歇停顿一舒徐流畅 C、由舒徐流畅一间歇停顿一逐渐沉咽一激越雄壮 D、由激越雄壮一舒徐流畅一间歇停顿一逐渐沉咽 1．我国古代诗歌风格各异。对下列诗句所表现的风格评价恰当的一项是（ ） (1)大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》) (2)大江东去，浪淘尽千古风流人物。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) (3)明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》) (4)梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得。(李清照《声声慢》) (5)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。(苏轼《水调歌头》) A(1)豪放 (2)雄浑 (3)旷达 (4)哀婉 (5)缠绵 B(1)旷达 (2)豪放 (3)清新 (4)缠绵 (5)清新 C(1)雄浑 (2)豪放 (3)清新 (4)哀婉 (5)旷达 D(1)豪放 (2)旷达 (3)旷达 (4)缠绵 (5)清新 1、下面是对《书愤》的解说，不正确的一项是（ ） A、诗题中“书”是书写的意思，“书愤”即抒发内心的愤郁之情。 B、“中原北望气如山”意谓北望中原，收复故土的豪情壮志坚定如山。 C、“塞上长城”比喻能捍卫国家安全的人物。“空自许”意即不认为自己是这种人物 D、“出师”指诸葛亮的《出师表》，“伯仲”本指兄弟，这里指可以相比。 1．下列分析有错误的一项是( )A、“天台一万千丈，对此欲倒东南倾。” 诗人极言天台山之高峻，以衬托天姥山更为雄险气势磅礴。 B“过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。” “过春风十里”是写扬州过去的繁荣景象，“尽”句则写今日扬州的景象是一派生机，从而与后面各句所写的战乱过后的凄情惨景形成鲜明的对比反衬。这种“黍离”之悲典出《诗经》。 C“四十三年，望中犹记，烽火扬州路。” 这是作者回忆四十三年前南归情景的话，当时扬州一带正是战火遍地，一片惨象。 D“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。” 这是借“酒醉”发问，自问自答设想酒后离别情景，又借杨柳、晓风、残月以寄寓别后心境的凄凉，倾吐离情别绪。孤 桐 王安石 天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地本虚心。 岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠，愿斫五弦琴。（注：明时，政治清明的时代;恤，疾苦、怨愤。桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》记载：帝舜曾一面弹着五弦琴，一面唱“南风之熏兮，可以解吾民之愠兮”。） 25．（1）前六句表现了桐树怎样的特点？（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________（2）对本诗表达的思想感情作简要评价。（3分） 答________