08级体育概论论课教案.docVIP

湖南涉外经济学院 体育专业理论课教案 课 程 名 称： 体育概论 专 业 年 级： 社会体育2009级 任 课 教 师：_____李双铭______ 教师所在单位：____体育学院__ 2011年 至2012年第 一学期 课 程 表 星 期 节 次 一 二 三 四 五 六 日 第1、2节课 第3、4节课 第5、6节课 第7、8节课 第9、10节课 教 学 常 规 1、课前常规 教师必须按教学大纲进行教学，除教研室进行集体备课外，要求超前备课，个人必须认真钻研教材，按学期授课计划的安排，设计好每节课的课时教案，写出教案，才能上课。 上课应至少提前5分钟到达教学场地。按时上、下课，并随时注意自身衣着、仪表。 随时掌握和了解学生的学习态度、健康状况、教学效果，做到因材施教，不断提高教学质量。 2、课堂常规 检查学生着装，登记考勤。教师要注意教态，要以身作则、为人师表。 教师要用普通话进行教学，语言要规范、准确、简洁、生动，板书要简明扼要、布局合理、书写规范。 教师应严格按教案教学，目标明确，科学组织结合教学实际对学生进行思想教育和能力培养。 根据教学内容合理安排教学过程，完成教学目标。教师的讲授要有科学性、启发性、注重教学方法的选择，注重理论联系实际，强调师生互动 教学过程中注重学生学习方法的指导和学习习惯的养成，引导学生主动获取知识。要注重基本能力和良好素质的培养。要注意学生信息的反馈，及时调整教学方法和手段。 3、课后常规 认真做好课堂小结。适当布置课外作业及下次课任务。 每学年结束后，教师主动将教案、考勤登记表交资料室存档保存。 课外辅导要有针对性、目的性，并注意适量。 湖南涉外经济学院2011年至2012年第一 学期教学周历 课程名称 体育概论 学部 体育学部 专业 社会体育 年级 2009 课 程 学 期 总学时 其 中 上 课 周 数 周 学 时 学 分 考核 方式 采用 教材 情况 教材名称 体育概论 讲授 实验（践） 主编（著） 杨文轩 杨霆 出版社名称 高等教育出版社 36 32 4 18 2 2 考试 出版时间 2005年版 周次 日期 上课 节次 上课 地点 每周时数分配 教 学 内 容 备 注 讲 授 实验 (践) 合计时数 1 2 4-309 2 2 引论 2 2 4-309 2 2 体育概念的演变；体育基本概念 3 2 4-309 2 2 体育的本质 4 2 4-309 2 2 体育功能概述；体育的自然质功能 5 2 4-309 2 2 体育的结构质功能；体育的系统质功能 6 2 4-309 2 2 确定体育目的的依据；我国体育目的与目标及其关系 7 2 4-309 2 2 实现我国体育目的、目标的基本途径和要求 8 2 4-309 2 2 体育手段概述 9 2 4-309 2 2 身体运动与体育运动技术 10 2 4-309 2 2 体育基本手段与体育运动项目 11 2 4-309 2 2 体育科学 12 2 4-309 2 2 体育过程概述；体育过程的要素 13 2 4-309 2 2 体育过程的结构与控制；体育过程与相关过程的关系 14 2 4-309 2 2 体育文化属性与含义；中西方体育文化的比较 15 2 4-309 2 2 奥林匹克文化；体育文化的继承与创新 16 2 4-309 2 2 体育体制的概念及其构成；体育体制的特点与作用 17 2 4-309 2 2 中外体育体制的比较；我国体育体制的改革的趋势 18 2 4-309 32 4 36 体育发展的趋势 说明：1、教学内容按每次授内容填写； 2、考核方式考试与考查两种； 3、任课老师在每期开课以前根据教学大纲编写教学日历，一式四份，经学部（系、室）主任审阅同意后，一份自存，一份交所在系，一份交所在学部，一份交学生。 学部（系、室）主任签名： 任课教师签名： 湖南涉外经济学院体育学部专业理论课教案 授课教师：李双铭 授课班级： 社会体育0807、08班 第 1 周第 1 次课 课程名称 体育概论 课程类别 专业必修课 课程内容 引论 授课地点 四教107 学生人数 38 教学目的和任务： 通过本次课的教学，让学生初步了解体育概论学科发展的概况、学科的性质以及学