小学奥数牛吃草讲义.docVIP

牛吃草问题 大科学家牛顿在他著的《普通算术》一书中曾提出了一个有趣的数学问题：“12头牛4周吃草格尔（格尔—面积单位），同样的牧草21头牛9周吃10格尔。问24格尔牧草，多少头牛18周吃完?” 类似上面的这个问题被人们称作为“牛顿问题”，也称“牛吃草”问题。本讲我们就来学习“牛吃草”问题的解法以及运用“牛吃草”问题的解题思想解决类似的问题。 “牛吃草”问题有算术解法和方程解法。在算术解法里，因为此类问题一般是求时间或是求牛的头数，所以在就解题时感到最困难的是草的总量在不断地变化，每时、每天或每周都在均匀地生长，时间越长，草的总量越多。我们不妨将草的总量分成两部分：一是牧草上原有的草量；二是在一段时间内新增加的草量，然后用比较法求出“牧草上原有的草量”及“单位时间内新生长的草量”，再根据具体所求分析求解。这里，一般总是设每头牛在单位时间内吃草量为单位“1”。 【例题1】牧场上长满牧草，每天都匀速生长。这片牧场可供27头牛吃6天或23头牛吃9天。问可供21头牛吃几天？ 【分析】这片牧场上的牧草的数量每天在变化。解题的关键应找到不变量——即原来的牧草数量。因为总草量可以分成两部分：原有的草与新长出的草。新长出的草虽然在变，但应注意到它是匀速生长的，因而这片牧场每天新长出草的数量也是不变的。 从这道题我们看到，草每天在长，牛每天在吃，都是在变化的，但是也有不变的，都是什么不变啊？草是以匀速生长的，也就是说每天长的草是不变的;，同样，每天牛吃草的量也是不变的，对吧？这就是我们解题的关键。 假设1头牛一周吃的草的数量为1份，那么27头牛6周需要吃27×6=162（份），此时新草与原有的草均被吃完；23头牛9周需吃23×9=207（份），此时新草与原有的草也均被吃完。而162份是原有的草的数量与6周新长出的草的数量的总和；207份是原有的草的数量与9周新长出的草的数量的总和，因此每周新长出的草的份数为：（207-162）÷（9-6）=15（份），所以，原有草的数量为：162-15×6=72（份）。这片草地每周新长草15份相当于可安排15头牛专吃新长出来的草，于是这片草地可供21 头牛吃72÷（21-15）＝12（周） 【练习1】有一片匀速生长的草地。24头牛6天可以将草吃完，21头牛8天可以吃完。如果有16头牛，几天可以吃完? 【例题2】一片牧场上的草均匀地生长，如果4只羊吃草，15天可以把草吃完，如果8只羊吃草，7天可以把草吃完。若想5天把草吃完，需要多少只羊去吃? 【练习2】草场上的草均匀生长，每人每天割草量相等。一片草若用17人去割，30天可以割尽，若用19人去割，则只要24天便可割尽，若要6人割尽需要多少人? 【例题3】由于天气逐渐冷起来，牧场上的草不仅不长大，反而以固定速度在减少。已知某块草地上的草可供20头牛吃5天或可供15头牛吃6天。照此计算，可供多少头牛吃10天？ 【分析】与例1不同的是，不但没有新长出的草，而且原有的草还在匀速减少，但是，我们同样可以用类似的方法求出每天减少的草量和原来的草的总量 设1头牛1天吃的草为1份，20头牛5天吃100份，15头牛6天吃90份，100-90=10（份），说明寒冷的天气使牧场1天减少青草10份，也就是寒冷导致的每天减少的草量相当于10头牛在吃草。由“草地上的草可供20头牛吃5天”，再加上寒冷导致的每天减少的草量相当于10头牛同时在吃草，所以原有草两有（20+10）×5=150（份），由150÷10=15知道，牧场原有的草可供15头牛吃10天。由寒冷导致的原因占去10头牛吃的草，所以可供5头牛吃10天。 【练习3】由于天气逐渐变冷，牧场上的草每天以固定的速度在减少，经计算，牧场上的草可供20头牛 吃5天，或可供16头牛吃6天。那么，可供11头牛吃几天？ 8天，设一头牛一天吃的草量为一份。牧场每天减少的草量：（20×5-16×6）÷（6-5）=4份，原来的草量：（20+4）× 5=120份，可供11头牛吃120÷(11+4)=8天。 总结：想办法从变化中找到不变的量。牧场上原有的草是不变的，新长出的草虽然在变化，但是因为是匀速生长，所以每天新长出的草量也是不变的。正确计算草地上原有的草及每天新长出的草，问题就会迎刃而解。 【例题4】自动扶梯以均匀速度由下往上行驶着，两位性急的孩子要从扶梯上楼。已知男孩每分钟走20级台阶，女孩每分钟走15级台阶，结果男孩用5分钟到达楼上，女孩用了6分钟到达楼上。问：该扶梯共有多少级台阶？ 【分析】与前面的题比较，“总的草量”变成了“扶梯的台阶总数”，“草”变成了“台阶”，“牛”变成了“速度”，也可以看成是牛吃草问题。 上楼的速度可以分为两部分：一部分是男、女孩自己的速度，另一部分是自动扶梯的速度。男孩5分钟走了20×5=100（级），女孩6分钟走了15×6=