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《民族理论与民族政策》 绪 论 教学目的与任务： 通过学习，了解民族理论与民族政策课程的主要内容和学习中国民族理论的意义；了解中国民族理论的创立和发展的历史过程，掌握毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代领导集体民族理论的主要观点，以及以胡锦涛为总书记的新的中央领导集体的民族理论的主要观点。教学重点与难点： 教学重点： 1．中国民族理论产生和发展的历史过程； 2．学习中国民族理论的意义。 教学难点： 1．对马克思主义民族理论中国化的理解； 2．中国共产党历代中央领导集体对马克思主义民族理论的继承和发展关系。 何谓民族理论？是指研究和处理民族与民族问题的学说。民族理论是由民族观所决定的。有什么样的民族观就有什么样的民族理论。 一、中国民族概况 据2000年第五次全国人口普查统计，汉族人口有11.3亿多人，约占全国总人口数的91.59%；其余55个民族共1亿多人，约占全国总人口数的8.41%。 在我国少数民族中，人口在1千万以上的有：壮族和满族2个民族；人口在千万以下、百万以上的有：蒙古、回、藏、维吾尔、苗、彝、布依、朝鲜