16、《小松鼠找花生》全课教案.docVIP

课赛语文教案设计 科 目 语文 教学 内容 16、小松鼠找花生 年 级 一年级 备课 教师 王凤翠 教学目标 1、认识“找、生”等12个生字，会写“生、里、果”3个字。2、正确、流利地朗读课文。3、花生在地下结果这一特性，激发学生观察植物的兴趣。识字写字 教学难点：朗读感悟知道花生的特点。 1、认识12个生字，会写“生、里、果”3个字。2、正确、流利地朗读课文。3、花生在地下结果这一特性。初读课文，识记生字整体感知，朗读感悟 小松鼠，找花生， 没找到，格外急。 花落了，果结了， 花生呀，在哪里？ 四、当堂训练 1、摘苹果宝宝：（课件出示本课生字） 2、我会组词。 找（ ） 旁（ ） 种（ ） 格（ ） 外（ ） 语（ ） 3、我能补充。 1. 花生真( )。 2．小松鼠发现( )。 拓展作业： 小松鼠找到花生后，还会发生什么故事呢？ 五、学习反思 同学们，今天我们一起学习，帮小松鼠闯过了三关，最后终于找到了花生。我们知道了，原来呀花生的花开在 ，果实长在 …… 六、板书设计 16、小松鼠找花生