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- 2017-05-13 发布于安徽
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天津科技大学信息管理专业移动商务课程设计.docx
天津科技大学信息管理专业移动商务课程设计
一、时间安排
本次课程设计时间为2015-2016学年第二学期的第17-18周,全天共计10天。其中设计时间为9天,18周周五进行课程设计的答辩检查。
二、分组形式
本次设计内容以小组形式完成,每三位同学一组,自由组合,完成以下设计内容。
三、课程设计内容
(一)Swift开发基础
此部分作为商务移动应用课程的延伸部分。设计内容为两个“三选一”的形式,即以下6个任务中,每个小组需要完成2个:第一个任务必须在1,2,3中选择,第二个任务必须在4,5,6中选择。
1. 猜数字(Bulls and Cows)
电脑随机出0~9数码中不重复的4个数字,人类玩家开始猜。每猜一次,电脑就要根据猜测的4个数字给出几A几B,其中A前面的数字表示位置正确的数的个数,B前的数字表示数字正确而位置不对的数的个数。如正确答案为 5234,而猜的人猜 5346,则是 1A2B,其中有一个5的位置对了,记为1A,而3和4这两个数字对了,而位置没对,因此记为 2B,合起来就是 1A2B。然后玩家根据电脑提示的结果继续猜,直到猜中(即 4A0B)为止。
要求:存储和统计玩家获胜的次数,放弃的次数,猜对时所用的回合数。
2. 井字棋 (Tic Tac Toe)
是一种在3*3格子上进行的棋子游戏,两个玩家,一个出圈(O),一个出叉(X),轮流在3乘3的格上打自己的符号,最先
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