九年级英语第二单元第1课时导学案.docVIP

西吉三中年级英语导学案编案 英语组 时间 姓名 　 教师复备栏学生笔记栏 课题 Unit 课时 学习目标 掌握生词lantern 掌握What a great day! 掌握 重难点 掌握 自 主 学 习 一、找出4种节日的英语，朗读并记忆，完成1 a 泼水节 端午节春节 元宵节 由what引导的感叹句　　what修饰名词或名词短语，有以下两种形式：　　1. What +a(an) ++ 单数可数名词 + 主语 + 谓语！如：　　What an apple this is!　　What a fine day it is!　　2. What ++可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！　　What kind women they are!　　What nice music it is!由How引导的感叹句　　how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How +adj./ adv +主语+谓语！ 　How hard the worker are!　　How clever the girl is!　　How quickly the boy is! 课 堂 互 动 听力训练 朗读1b句子，理解含义 听录音，根据所听内容完成1b. 同桌核对答案 听后填空 Mary: What a day! Bill: