伸出我们的双手教学设计.docVIP

人教版二年级语文下册第二单元口语交际 《伸出我们的双手》教学设计 安康市第一小学：马晓妮 邮编：725000 教材简析： 《伸出我们的双手》是课程标准实验教科书人教版语文二年级下册“语文园地二”中的口语交际话题，这一话题围绕本组课文“关爱与奉献”的专题而设计。?《语文课程标准》在二年级下学期的各次口语交际训练，要努力达到“阶段目标”要求。本次训练，要注重创设情境，把口语交际内容延伸到学生生活领域，从有话可说入手，鼓励学生敢说，乐意说；同时学会倾听，努力了解别人讲话的主要内容；大胆发表自己的意见和看法引导学生自由愉快地参与口语交际，培养学生的口语交际能力，使学生在本节课中能正确的使用礼貌用语，流利大方的表述自己的想法；能够正确的表达出在力所能及的的范围内关心他人，为他人献爱心的想法和愿望。 教学目标： 1激发学生交流的兴趣与愿望，使学生积极主动参与口语交际活动，感受交际的乐趣。 2在交际互动中，使学生能初步说出自己的想法，认真倾听并了解别人讲话的内容，态度大方、有礼貌。 3培养学生学生能够正确的表达出在力所能及的的范围内关心他人，为他人献爱心的想法和愿望。 学生能够正确的表达出在力所能及的的范围内关心他人，为他人献爱心的想法和愿望。 B、学生交流汇报。（说话的时候应该大声说，说清楚，有礼貌，认真听）随机板书。 C、小结;同学们，我们一会说话的时候要大声说，要注意把事情说