学校特色教育读经活动.docVIP

XXXXXX“特色教育”读经活动 实施计划及安排布置 中心小学各年级组： 古人云：“少成若天性，习惯成自然”。在儿童天性未染污前，善言易入，先入为主，待其长大而不易变，故人之善心、信心和优秀品性须在幼小时培养。凡为人者，在幼小时，即当教以读诵经典，以培养其根本智慧和定力，更晓以因果道德，敦伦尽分之理；若幼时不教，待其长大，则习气已成，难以修正，悔之晚矣。组长：副组长：：作为童蒙养正的基础在读经中陶冶性情。潜移默化，自己的言行举止也会透过经典、义理的熏陶而逐渐变化气质《三字经》 　人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 　昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。 　养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 　玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。 　香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。 　首孝悌，次见闻，知某数，识某文。一而十，十而百，百而千，千而万。 　三才者，天地人，三光者，日月星。三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。 　曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。曰南北，曰西东，此四方，应乎中。 　曰水火，木金土，此五行，本乎数。十干者，甲至癸，十二支，子至亥。 　曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权。赤道下，温暖极。我中华，在东北。 　曰江河，曰淮济。