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- 2017-05-13 发布于湖北
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课题 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(一) 教
学
目
标 理解以两角差的余弦公式为基础,推导两角和、差正弦和正切公式的方法,体会三角恒等变换特点的过程,理解推导过程,掌握其应用.
教学重点 两角和、差正弦和正切公式的推导过程及运用; 教学难点 两角和与差正弦、余弦和正切公式的灵活运用. 教具准备
教
学
过
程 个人修改 (一)复习式导入:
(1)大家首先回顾一下两角差的余弦公式:.
(2)?
(二)新课讲授
问题:由两角差的余弦公式,怎样得到两角差的正弦公式呢?
探究1、让学生动手完成两角和与差正弦公式.
.
探究2、让学生观察认识两角和与差正弦公式的特征,并思考两角和与差正切公式.(学生动手)
.
探究3、我们能否推倒出两角差的正切公式呢?
探究4、通过什么途径可以把上面的式子化成只含有、的形式呢?
(分式分子、分母同时除以,得到.
注意:
5、将、、称为和角公式,、、称为差角公式。
(三)例题讲解
例1、已知是第四象限角,求的值.
解:因为是第四象限角,得,
,
于是有:
思考:在本题中,,那么对任意角,此等式成立吗?若成立你能否证明?
练习:教材P131面1、2、3、4题
例2、已知求的值.()
例3、利用和(差)角公式计算下列各式的值:
(1)、;(2)、;(3)、.
解:(1)、;
(2)、;
(3)、.
练习:教材P131面5
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