《生命属于我们只有次》教案——第2课时 -.docVIP

《生命属于我们只有一次》教案 教学目标 1．体会生命的可贵，珍惜生命，热爱生活。 2．懂得人最宝贵的是生命；知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，学会保护自己生命健康方法和技能。 3. 提高自我保护的能力，能够自觉保护自己的生命和健康。 教学重点 人最宝贵的是生命。 教学难点 怎样珍惜爱护我们的生命。 教学方法 情境体验法、自主学习，合作探究讨论法。 课时安排 1课时 教学过程 导课 诗歌欣赏： 《让我们把生命珍惜》 世界是这样的美丽 让我们把生命珍惜 一天又一天 让晨光拉着我 让夜露挽着你 只要我们拥有生命 就什么都可以争取 一年又一年 为了爱我们的人 也为了我们自己 欣赏了这首短诗，你对生命有何感悟？引入本节课 2. 怎样珍惜爱护我们的生命？ （二）合作探究，交流共享： 材料、图片展示： 在汶川特大地震爆发后，北川有位中年妇女被埋在了楼房废墟里，在饥渴难耐的情况下，她艰难地拿起身边的石块砸烂自己的腿靠喝渗出的血来延续生命，在震后第三天，她终于被消防战士发现了，但是在救援的过程中却遇到了非常棘手的问题，就是她的一条腿被重重的楼板压住了，由于空间太狭小，无法使用大型设备，就在大家束手无策的时候，她向战士们要了一把刀，亲自把自己的腿砍断而被救了出来。 教师引导：生命是人们享受一切权利的基础；是创造有意义人生的前提。 多媒体展示图片： 问：从刚才的图片中体会到，在我们的生命中有些怎样