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- 约 17页
- 2017-05-13 发布于湖北
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第二节 土地资源
一、教学目标
1.使学生初步了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点。
2.了解合理利用土地资源的重要性,以及中国土地资源存在的问题。
分析、理解我国土地资源分布差异的原因(由果索因),提高学生分析问题、解决问题的能力。
使学生形成合理用地、节约用地、保护耕地的正确的资源观,进一步培养学生的资源保护意识。
二、教学重点
我国土地资源的基本特点及分布差异。
三、教学难点
合理利用每一寸土地。
.教学方法
读图分析、观察对比等为主的教学方法。
五.教学用具
资料,地图册。
六.教学用时:40分钟
七.教学流程:
●【搭桥引线】---“新旧知识、生活体验、学科渗透”+“明确目标”
(搭桥)
土地,它给人类提供了山川、万物、衣食、财富;过去的一切得益于它,它更影响着人类的未来。这就是土地,这就是土地资源。
我们这节课就来了解土地资源的有关内容。1、大家看课本图我国主要土地利用类型的分布,看后请同学们回答几个问题:
①我国的耕地和林地主要分布在哪里?
②草地主要分布在哪里?
③难利用土地分布在哪里?
2、打开三幅挂图:中国地形图、中国季风区与非季风区图、中国干湿地区图。
引导学生列表比较,自行归纳总结出我国土地分布的规律,并说明各类土地分布与地形区、季风区及干湿地区的相互关系。
主要分布地区 土地资源类型名称 季风区或非季风区 干湿地区 主要地形类型 耕地
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