学生选课系统方案.ppt

www. S shenlong 课程设计选题系统 11计转本计算机科学与技术 张洁 杨洁 姜江 张爱玲 陈逸翔 董余佳 www. S 需求分析报告 引言 随着计算机的普及，人们对计算机的认识及需求有了明显的增加。计算机对于大量信息的管理的优势更是显而易见。有了这个软件工程课程设计管理系统，学生与老师的工作任务就可能会事半功倍。 www. S 编写目的 对每个学期选修软件工程课程设计的学生基本情况作个统计。主要是学生从该系统中选题，填写同组学生的姓名，学号，班级，组长等基本情况；查询自己的课程设计成绩。老师通过该系统查看学生的选题情况，填写学生的项目进度情况，且给出学生的分数，这有利于老师教学，及时了解学生的情况，提高教学质量，减轻老师的工作量，改善原有的比较繁锁的工作。 www. S 产品功能 1．系统功能划分 使用该系统有三个角色教师，学生，客户。教师可以查看学生选题情况，可以查看学生设计报告，填写学生项目进度情况，给出分数，修改密码，上传课程设计题目，学习资料。学生可以查看选课情况和成绩，选课。客户只可以浏览选课信息。 www. S 产品功能 2．系统可分为5个模块： （1）基本信息：教师和学生的信息包括教师号，学生 号，教师开设的课程设计的题目，学生选的课程设计题目，项目进度和分数。 （2）选课：显示教师开设的课程设计题目，实现学生选课。 （3）查询：学生查询可选题，自己选题情况，自己课程设计成绩。教师查询学生选题情况，学生设计报告。 （4）修改：教师填写项目进度情况和给出分数，学生填写同组的其他同学的姓名，学号，班级，小组长，修改结果存入相应数据库等。 （5）密码：教师和学生可以修改自己的登陆密码，结果保存用户信息数据库。 www. S 系统流程图 www. S 数据流图 www. S 数据流描述 数据流名：用户名密码 数据来源：用户登陆处理 数据去向：验证信息处理。 说明：用户输入用户名和密码 数据组成：用户名+密码 数据流量：小 数据流名：直接登陆 数据来源：用户登陆处理 数据去向：客户界面 说明：普通用户不输入用户名和密码直接以客户身份登陆 数据流名：登陆 数据来源：验证信息处理正确 数据去向：根据验证信息返回条件决定是教师界面还是学生界面 说明：系统登陆到教师界面。 数据流名：选题，资料 数据来源：教师界面的输入选题和资料窗口 数据去向：说明：教师输入要上传的课题和资料 数据流名：小组成员信息 数据来源：选课信息界面 数据去向：验证填写信息处理 说明：学生填写同组其他同学姓名，学号，班级，小组长名。 数据流名：工作报告。 数据来源：课题信息界面 数据去向：上传处理 说明：学生将各阶段工作报告上传。 数据流名：设计报告 数据来源：选题信息界面 数据去向：上传处理 说明：学生填写所选课题的设计报告上传。 www. S 数据元素词条描述 元素名：用户 描述：使用该管理系统的人 定义：用户=教师+学生+客户 元素名：用户名 描述：用来区分教师和学生 定义：用户名=教师名+学生名 元素名：密码 描述：用来保证教师和学生帐户安全 定义：密码=教师密码+学生密码 www. S 数据元素词条描述 元素名：工作报告 描述：阐述课题进展情况 定义：组长名+课题号+进展情况 位置：数据库 元素名：设计报告 描述：对所选课题设计的需求规格说明书概要设计报告，课程设计报告。 定义：题号+需求规格说明书+可行性研究报告详细设计报告+课程设计报告。 位置：数据库 元素名：资料 描述：学习资料 定义：课题号+相关资料 位置：数据库 www. S 数据元素词条描述 元素名：课题 描述：老师发布可选的课题 定义：课题名+课题号+课题内容说明 位置：数据库 元素名：学生 描述：选修软件工程课程设计的学生。 定义：学生=学号+姓名+班级+密码+课题号 位置：数据库 元素名：教师 描述：教授软件工程设计课程的教师 定义：教师=教工号+姓名+密码 位置：数据库 www. S 谢谢大家