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宁夏银川市育才中学高三(上)第四次考生物试卷(解析)解读.doc

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宁夏银川市育才中学高三(上)第四次考生物试卷(解析)解读

2016届宁夏银川市育才中学高三(上)第四次月考生物试卷(解析版)   一、选择题(共40分) 1.脂质在生物体内的含量较少,但具有重要的作用.下列有关脂质的说法正确的是(  ) A.脂肪中C、H、O含量很高,N、P含量很少 B.由于脂肪中C、H所占比例较高,因此是生物体内主要的能源物质 C.细胞内外的液体环境和磷脂分子的性质决定了磷脂分子在细胞膜中呈双层排列 D.胆固醇跨膜运输时需要消耗能量   2.下列有关糖蛋白的叙述,错误的是(  ) A.糖蛋白的构成元素中至少含有C、H、O、N元素 B.生物之间存在生殖隔离的物质基础是细胞膜上糖蛋白的不同 C.依据细胞膜上糖蛋白的分布情况可判断细胞膜的内侧和外侧 D.癌细胞表面糖蛋白较多,导致黏着性降低,故易扩散和转移   3.一定在细胞器中进行的化学反应是(  ) A.光合作用中二氧化碳的固定 B.乳酸杆菌中肽键的形成 C.叶肉细胞中[H]的产生 D.蓝藻细胞中氧气的生成   4.如图中 a、b和c构成了化合物m.下列叙述正确的是(  ) A.若c为腺嘌呤,则m一定是腺嘌呤脱氧核苷酸 B.禽流感病原体和幽门螺杆菌体内的m都为4种 C.ATP脱去两个磷酸基团,可形成m中的一种 D.b和c交替连接,构成遗传物质的基本骨架   5.如图表示某分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①②③表示细胞器,a、b、c、d表示过程.下列说法不正确的是(  ) A.物质X可能是细胞呼吸酶 B.磷脂总量最多的细胞器是① C.③的内膜中蛋白质种类和含量比外膜多 D.d过程体现了细胞膜具有流动性的特点   6.细胞中不能合成ATP的部位是(  ) A.线粒体的内膜 B.叶绿体中进行光反应的膜结构 C.内质网的膜 D.蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构   7.下列能够证明某种酶的化学本质是RNA的实验设计组合是(  ) 组别 实验处理 ① 待测酶液+吡罗红染液→是否呈现红色 ② 待测酶液+双缩脲试剂→是否出现紫色 ③ 已知RNA溶液+吡罗红染液→出现红色 ④ 已知蛋白液+双缩脲试剂→紫色反应 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④   8.将完全相同的两个植物细胞分别放置在甲、乙溶液中,对细胞失水量进行统计后绘制出如下曲线.下列叙述错误的是(  ) A.甲溶液比乙溶液浓度高导致植物细胞失水较快 B.植物细胞在乙溶液中发生质壁分离和自动复原 C.若乙溶液的浓度稍增大,则曲线中b点可能左移 D.放入甲、乙溶液的细胞质壁分离后放入清水均有可能复原   9.为了测定某植物细胞呼吸速率,下列关于甲、乙装置烧杯中盛放的溶液正确的是(  ) A.甲、乙装置烧杯中盛放适量等量清水 B.甲、乙装置烧杯中盛放适量等量NaOH溶液 C.甲装置烧杯中盛放适量NaOH溶液,乙装置中盛放等量清水 D.甲装置烧杯中盛放适量NaHCO3溶液,乙装置中盛放等量清水   10.为探究“影响酶活性的因素”,某同学设计了一个实验方案,见表: 试管 底物和试剂 实验条件 1 1mL 10%鸡蛋清溶液 37℃水浴 2 1mL 10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 37℃水浴、pH为5 3 1mL 10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 ? 4 1mL 10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 5℃水浴、pH为8 下面有关分析合理的是(  ) A.3号试管的实验条件是37℃水浴,pH为8 B.1号试管设置正确合理,为空白对照组 C.实验想要探究影响酶活性的因素是温度 D.蛋清液和酶液应混合均匀后再进行水浴   11.如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图,下列说法合理的是(  ) A.②可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 B.分泌蛋白通过③方式释放到细胞外 C.乙作为细胞膜的基本支架,不可以运动 D.甲可能与机体的免疫、癌变等有关   12.据图判断下列叙述不正确的是(  ) A.①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中 B.X、Y物质分别代表C3和丙酮酸 C.①④过程中可以产生[H],②过程需要消耗[H] D.①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气   13.在洋葱根尖细胞的有丝分裂过程中,细胞内发生着复杂的变化,下列相关叙述正确的是(  ) A.不同细胞的染色体数目可能不相等,但DNA数相等 B.在分裂前期秋水仙素会抑制中心体形成纺锤体 C.在细胞分裂末期,高尔基体参与细胞板的形成 D.观察处于分裂中期的细胞,可清晰地看到赤道板和染色体   14.生物体内的多数细胞会经历未分化、分化、衰老和凋亡这几个阶段,下列关于细胞生命历程的叙述正确的是(  ) A.生物体内只有连续增殖的细胞才有细胞周期,比如人的神经细胞和肌肉细胞 B.同一生物体内不同细胞的形态、结构和功能不同的根本原因是不同细胞中mRNA不同 C.衰老细胞的细胞核会变小,酶活性

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