《农村初中小班学互动策略》工作报告.docVIP

綦江区教育科研2013年度课堂教学改革专项课题 《农村初中小班教学互动策略研究》工作报告 重庆市綦江区新盛中学“农村初中小班教学互动策略研究”课题组 一、课题来源 《农村初中小班教学互动策略研究》属我区2013年度课堂教学改革专项自选课题,于2013年7月经綦江区教科所组织教育科研专家评审立项，课题批文号为綦教科所【2013】23号。课题负责人由重庆市綦江区新盛中学校长周家朝同志担任。 二、研究实施与管理 ㈠成立课题组 2013年9月，学校成立了课题组，由学校校长周家朝同志任课题组组长，负责课题的整体设计与规划，指导课题的研究工作；确立通过考核确定主研人员的工作思路；成立学科研究小组，承担本学科课题的研究工作。 ㈡明确研究职责 1.课题组负责制定实验方案、实验计划。各学科组根据总体实验方案制定出相应的教研计划；负责组织实施实验计划，并做好第一手材料的收集整理。 2.课题组制定主研人员考核办法，并就课题组织管理、资料管理、成果处理和经费筹集、奖励办法等做出具体明确的规定。 3.课题组成员负责对实验班级的工作进行指导、督促、检查，负责对实验教师进行工作分工、检查、督促、总结。 ㈢建立研究制度 课题组对研究工作提出了“五性”的要求。即： 1.科学性。即用科学理论指导研究，用科学方法进行研究，自始自终有针对性地学习教育科学研究基本方法，坚持培训后实验。 2.民主性。即无论研究人员职务、职称