寓言两则方案.doc

24、寓言两则(学案) 【学习目标】??? 1、能正确、流利地朗读课文。 2、认识本课生字，理解由生字组成的词语。 3、了解课文主要内容。 4、正确抄写生词。 【学习重点】 ?? 正确、流利地朗读课文。 【学习过程】 ?? 一、明确学习目标、重点。 ?? 二、布置预习任务： ?? l、读第一遍课文，达到读准字音，读通句子。不认识的字结合课后生字表或查字典解决。 ?? 下列字词的读音易读错，请同学们在文中标出来，借助工具书弄准字音，多读几遍。 啄食 揠苗助长 鹬蚌相争 筋疲力尽??喜笑颜开?? 兴致勃勃??巴望??纳闷??焦急??威胁??毫不示弱?? 用劲力气 得意洋洋??相持 ?? 2、读第2、3遍课文，达到读正确、读通顺、做到不添字、不掉字、不错字、不重复，停顿适当。?? ?? 下面这两个句子，朗读时，抓住“威胁”“毫不示弱”“得意洋洋”等词语，读出鹬和蚌骄横、互不相让的语气，语调激昂。请多读几遍，仔细体会。 ?? 鹬用尽力气，还是拔不出嘴来，便威胁蚌说：“你不松开壳儿，就等着瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，没有了水，你就套干死在这河滩上!” ?? 河蚌毫不示弱，得意洋洋地说：“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来，明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上!” ? 4、从文中标出下列词语，并联系上下文写出它们的意思，不明白的查阅资料。 揠苗助长：_