尝试对生物进行分类简介.ppt

藻类植物的主要特征： 藻类植物大多生活在（ 　 ），少数生活在潮湿陆地。靠（ 　）吸收（　）和（　　　），都能进行（　　　 ）。无（　 ）、（　 ）、（　）的分化。 苔藓植物的主要特征： 大多生活在（　 　）陆地，一般具（ ）。但茎中无（ ）叶中无（ ），具（ ）植株（ ）。 蕨类植物的主要特征： 生活在潮湿环境中，比苔藓植物高大得多。有 （ ）、 （ ）、（ ）的分化，且其中有（ ）。 比较藻类、苔藓和蕨类植物的异同。 裸子植物 被子植物 区别豆类种子和玉米种子的结构 * * 第一章 根据生物的特征进行分类 第一节 尝试对生物进行分类 动物 分类 目的 依据 生物 分类 通过分类活动，培养 发散思维，增强学习自信心。 【情感目标】 通过尝试对生物分类的活动，了解生物的多样性保护生物的多样性，增强环保意识。 学习目标 【知识目标】 → 【能力目标】 植物 分类 阅读课本101页生物分类，思考 1. 生物分类的目的？ 2.分类的依据是什么？ 3.分类的基本单位是什么？ 弄清生物之间进化关系和亲缘关系 生物在形态结构和生理功能等方面的特征。 种 藻类植物 苔