2016届高三习高三复习专题二第一章第二节物质的量在化学实验中的应用.pptVIP

则Al2(SO4)3中的SO42- 的物质的量 也为 mol， 答案：C (b－ ) 由电荷守恒得： 所以c(Al3＋)＝ mol/L. n(Al3＋)×3＝(b－ )×2， 化学计量在实验中的应用 有关物质的量和浓度的知识点是中学化学的重点内容，物质的量浓度的计算贯穿于高中化学阶段，高考命题者常常以各种巧妙的构思“组装”成形形色色的“能力”题．历年高考题，虽然试题的类型繁多，能力要求较高，但所有计算的基本规律都是概念的综合应用，注重物质的量浓度与物质的组成、性质、变化、实验等各部分知识的综合应用． 某小组同学在制备氢氧化铜时，将20 mL 2 mol/L的NaOH溶液滴入50 mL 1 mol/L 的CuSO4溶液中，得到了绿色沉淀．这与“氢氧化铜是蓝色沉淀”这一文献说法不符，为探究该绿色沉淀的成分，他们做了如下实验进行探究． [实验一]将20 mL 1 mol/L 的CuSO4溶液滴入50 mL 2 mol/L 的NaOH溶液中，观察到生成了蓝色沉淀． [实验二]①将绿色沉淀过滤、洗涤、低温烘干．②称取2.58 g 该绿色沉淀，投入50 mL 2 mol/L 的NaOH溶液中，剧烈振荡，沉淀变成蓝色，过滤、洗涤，并将洗涤液转移到滤液中，低温烘干称量得蓝色沉淀为1.96 g. ③向②的滤液中加入足量氯化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤、洗涤、烘干后称量为2.33 g. 请回答下列问题： (1)由以上实验可以看出，NaOH溶液和CuSO4溶液反应生成绿色沉淀的条件是________． (2)该组同学做实验一的目的或作用是_____________________________________ (3)实验二中第①步洗涤沉淀的方法是_____________________________________如何判断沉淀已经洗涤干净？ ______________________________________________ (4)实验二中第②步得到的蓝色沉淀是________；绿色沉淀转化为蓝色沉淀的原因是________________________； 第③步得到的白色沉淀是________． (5)通过计算，该绿色沉淀的成分可表示为________． (6)写出实验二中第②步发生反应的离子方程式：______________________________________ 【解析】　由题干中实验以及实验一现象可以看出，当硫酸铜过量时生成绿色沉淀 ，当氢氧化钠过量时生成蓝色沉淀．猜想该绿色沉淀可能含有硫酸根离子，并且在实验二中得到了证实．蓝色沉淀则为氢氧化铜．由硫酸钡的质量为2.33 g，可求出2.58 g 绿色沉淀中含有硫酸根离子0.01 mol； 由蓝色沉淀(氢氧化铜)为1.96 g 可求出2.58 g 绿色沉淀中含铜离子0.02 mol，则含有的氢氧根离子为 mol＝0.02 mol.故其化学式为Cu2(OH)2SO4或Cu(OH)2·CuSO4. 【答案】　(1)CuSO4过量 (2)作对照实验，确认绿色沉淀不是氢氧化铜(或确认绿色沉淀和蓝色沉淀不是同一种物质) (3)向过滤器中加水至刚好浸没沉淀，使水自然流出，反复数次　用小试管接取最后一次的洗涤液，加入氯化钡溶液，如果没有沉淀产生说明已经洗涤干净，否则没洗涤干净 2- 4 (4)Cu(OH)2　氢氧化铜比该绿色物质更难溶　硫酸钡 (5)Cu2(OH)2SO4或Cu(OH)2·CuSO4 (6)Cu(OH)2·CuSO4[或Cu2(OH)2SO4]＋2OH－=== 2Cu(OH)2↓＋SO 2- 4 [随堂巩固] 1．等质量的CuO和MgO粉末分别在相同体积的硝酸中完全溶解，得到的Cu(NO3)2和Mg(NO3)2溶液的浓度分别为a mol/L和b mol/L.则a与b的关系为(　　) A．a＝b　　　　B．a＝2b C．2a＝b D．a＝5b C 解析： n(CuO)∶n(MgO)＝ ＝1∶2，体积相同时，物质的量之比等于物质的量浓度之比，所以 ， 即2a＝b，故选C. 答案：C 2．(2010·济南模