DescriptiveTranslationStudiesPPT演讲稿汇编.docVIP

另配套PPT，PPT标题为 Descriptive Translation Studies PPT 1 介绍ppt主题和组员 PPT 2 介绍作者： 书本P147第一段 Gideon Toury (born 1942) is an Israeli translation scholar and a pioneer of Descriptive Translation Studies. （中文注解：吉迪恩·图里是一名伊斯兰翻译学家以及描述翻译理论的先驱。）PPT 3 图里的研究分为2个阶段： 书本P148第一段 His research work can be divided into two periods. In the first period(1972-1976) witnessed his cooperation with Even-Zohar who put farward the Polysystem theory. They adopted the Polysystem theory to make a comprehensive analysis of various cultural factors influencing the literary into Hebrew. In the second period, Toury devoyted himself to the exploration and construction of descriptive translation studies. （中文注解：他的研究可以分为2个阶段。在第一个阶段，他和协助佐哈尔进行文学和翻译研究。在此过程中，他深受佐哈尔多元系统理论的影响，对希伯来文学系统里的翻译文学作了大量的描述性研究。在第二个阶段，他以多元系统理论为基础(特别是其中关于翻译文学的观点)，发展出了一套面向目标系统的理论，并将其用于以“翻译规范”概念为核心的描述性翻译研究。） PPT 4 From the Prescriptive to the Descriptive Approach 从规范翻译到描述翻译 翻译研究，最初无论是西方还是东方，都出现过各种各样的翻译理论，如泰特勒(A1exander Tytler)的“三原则”理论，尤金·奈达(Eugene Nide)的“动态对等”理论以及我国严复提出的“信达雅”标准等理论。 这种种研究翻译的方法，都是“规范性”（prescriptive）的。 PPT 5 Prescriptive Approach 特点 规范性翻译研究的显著特点是，定出一个规范（norm），让所有译者，不分时代（timeless），不分工作对象，不分译者、读者的认知环境（cognitive environment），在他们的翻译实践中一律遵照执行。 过分强调忠于原文或者忠于原文的某些方面，而忽略了影响译文的其他因素，如文化、译者的翻译动机、意识形态等，。若有违反便叱之为“不忠实”或“结构笨重”（heavy structure）、“误导读者”（misleading）等等。 PPT 6 Descriptive Translation Studies 描述翻译研究 埃文·佐哈尔(Itamar Even-Zohar)提出的多元系统理论改变了这一局面，他认为，文化、语言文学、社会都不是由互不相干的元素组成的混合体，而是由相关的元素组成的系统。这些系统，又不是单一的系统，而是由多个交叉相叠的系统组成，所以他创造了“多元系统”这一术语。 简单来说就是，文化系统和语言学系统，社会系统都由相关的各种元素组成，这些系统互相影响。（翻译的时候要考虑到这些系统，而不是像以往那样抛开文化、语言、社会等进行规范化翻译） (图里gv,cfhbsr ] 发展了埃文·佐哈尔(Itamar Even-Zohar)提出的多元系统理论，探索如何接受译语的文化背景条件与特征，研究文化交际的规则及翻译现象的规律） Even-Zohar put forward the (多元系统理论)Polysystem theory,and then Toury develops it. Descriptive translation studies---when they attend to process, product, and function---set translation practices in time and, thus by extension, in politics, ideology, economics, culture. （描写翻译理论，就是在研究翻译的过程、产物以及功能的时候，把翻译放在时代之中去研究。广而言之，就