2016春高中语文 第三单元 第5课《苏幕遮》课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.pptVIP

二、思考:浓重乡愁词人需要有情感的依托,他是怎么排解这一思乡愁绪的呢? “五月渔郎相忆否?”三句，作者再现了在家乡结伴嬉戏的画面，江南五月,众人结伴划船进入荷塘深处(即芙蓉浦)。而今，宦游在外的词人，只能“梦入芙蓉浦”，借梦境把时间与空间的距离缩短，使作者思归之心得到片刻的满足。 不直接说自己思念友人，而用设问反写不知旧友是否忆我，不仅把自己对故乡、对朋友的思念之情表达得更细腻真切 ，而且使得不落俗套的意境又进一层。 这种写对方表达自己某种感情的写法，叫对写法，或反客为主。 对写法 月 夜 杜甫 今夜鄜州月， 闺中只独看。　　遥怜小儿女， 未解忆长安。　　香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。　　何时倚虚幌， 双照泪痕干？ fū 安史之乱爆发之后，杜甫把妻儿家室安置在鄜州，八月太子在灵武即位，消息传来，杜甫一人从鄜州奔向灵武，希望投奔新帝有所作为，半途中却被安史叛军俘虏，押解到长安。诗人身居已经沦陷的长安，心中牵挂鄜州的妻子。在一个秋天的月夜里，杜甫写下了这首真挚感人的思亲之作。 月 夜 杜甫 今夜鄜州月， 闺中只独看。　　遥怜小儿女， 未解忆长安。　　香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。　　何时倚虚幌， 双照泪痕干？ ——此诗的突出特点在于诗人本意是 要表达自己对妻子深