2016春高中语文 第二单元 第3课《梦游天姥吟留别》课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.pptVIP

诵读并分析②段??或以时间为序，或以地点为序，指出本段共描绘了几幅图景，并用1—2个词归纳每一幅图景的特色。?? 剡溪美景——1至3句 （飞：夸张，形容心情急切。送：拟人）?? ?天姥奇景——4至10句 （殷：作动词用。栗、惊：使动用法） 洞天仙境——11至13句????烟霞如仙人? ?梦醒——14至15句? 面对现实，作者禁不住长嗟短叹 梦游过程 梦(起) ”飞、送、著、登、见、闻、连、倚、忽” ------急切 兴奋 “青云梯” “见海日” “闻天鸡” ------轻松愉快 梦(境) “熊咆 、龙吟、深林、云雨、霹雳、崩 摧、洞天、霓裳、仙人” 梦(感)惊起长嗟惟失-------惆怅失落 请一位同学诵读③段，其余的同学思考：段中反映了李白怎样的思想性格??? 世事无常、人生如梦的感伤情绪。蔑视权贵、傲岸不羁的性格。 消极 积极 结构提纲 (一)写天姥山的雄奇壮丽 (二)梦游过程