2016高三政治人教版必修四第三单元第六课求索真理的历程导学案.docVIP

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  • 2017-05-13 发布于河北
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2016高三政治人教版必修四第三单元第六课求索真理的历程导学案.doc

2016高三政治人教版必修四第三单元第六课求索真理的历程导学案

第六课 求索真理的历程(辩证唯物主义的认识论) 【高考考点】 1.实践:实践的概念;实践的特点。 2.实践是认识的基础(常考点):实践是认识的来源;实践是认识发展的动力;实践是检验认识的真理性的唯一标准;实践是认识的目的和归宿。 3.真理(常考点):真理的客观性;真理的具体性;真理的条件性;真理和谬误。 4.追求真理是一个过程(常考点):认识的反复性;认识的无限性;认识的上升性。 【考向分析】 1、从内容上看,实践是认识的基础、真理、认识的反复性和无限性是历史高考的重点,每年都有所涉及,实践的概念及特点考查较少。 2、从形式上看,往年高考中,既有大量的的选择题,也有相当比例的非选择题。选择题以漫画、古诗文以及热点材料为考查背景,非选择题往往以热点材料为考查背景。 【重点、难点】实践与认识的辩证关系;真理是具体的、有条件的 【学习方法和使用说明】 ①背诵、默写主干基础知识,小组内相互检查;②自主构建知识体系,明确主干知识间的联系; ③将复习中的疑问和收获进行整理写到反思栏中。 【知识链接】 辩证唯物论 求真务实的工作作风 【自主学习 课前案】 I、教材助读,梳理知识(勾画课本并写上提示语、注序号;将预习中不能解决的问题写到后面的我的疑惑处,限时15分钟) 自主学习 自主探究 一、人的认识从何而来 考点一 实践的概念和特点 1.实践的概念:实践是人们改造

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