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                《建筑构造》期末复习要求汇编
                    《建筑构造》期末复习要求
一、通过本课程的学习应达到的基本要求 
  1、对基础、墙体(柱)、楼地层、楼梯、屋顶及门窗等常用建筑构造的作用及构造设计要求,有较深的理解;对其它建筑构造和工业建筑构造的基本组成和构造要求等也有一般的了解。 
  2、懂得从安全、经济、适用的原则出发,根据初步设计、运用建筑构造的基本理论和方法,选择建筑构造方案、构件的形式、基本尺寸和材料做法,初步掌握其设计方法和步骤。 
  3、明确民用和工业建筑中各种建筑构件在布置上的要求,能根据建筑构造的作用和特点、具体情况,拟定其主要细部构造形式,知晓其构造处理方式和手段。 
  4、能识读一般的建筑施工图纸,基本掌握建筑细部构造节点图样。 
本课程试题类型和结构 
试题中各种能力层次的试题题量比例为:了解15%~20%,理解25~35%,掌握45~60%。 
  试题类型分为2类:基本概念题(选择题、判断题、简答题)、构造图示题。题型的组成比例约为75:25。
期末考核的一些说明 
  1.期末考试笔试时间为120分钟。 
  2.考试为开卷考试; 
  3.学员参加考试应带钢笔(或圆珠笔)及绘图工具:铅笔、三角板或直尺、橡皮。 
课程考核的内容和要求 
  说明::带▲的知识点将只在形成性考核中进行考核,终结性考核不再涉及。即,在考核制试点中,没有标注▲的知识点是考核的重点。
第1章 民用建筑概论 
考核目的: 
  通过本章考核,旨在检验学生对建筑的概念、建筑的组成、分类和分级、建筑模数标和含义的掌握;检验学生对建筑构造设计基本知识的熟悉程度。 
考核知识点: 
  1.▲民用建筑的基本构造组成及各组成部分的作用; 
  2.建筑的分类和分级; 
  3.▲建筑和建筑物的概念,建筑构成的基本要素及相互关系; 
  4.▲影响建筑构造的因素; 
  5.▲建筑构造的设计原则; 
  6.建筑模数(基本模数、扩大模数、分模数)的含义和应用。 
考核要求: 
  1.熟悉民用建筑的基本构造组成及各组成部分的作用; 
  2.掌握建筑的分类和分级; 
  3.掌握建筑和建筑物的概念,建筑构成的基本要素及相互关系; 
  4.了解影响建筑构造的因素; 
  5.掌握建筑构造的设计原则; 
  6.熟悉建筑模数(基本模数、扩大模数、分模数)的含义和应用。 
考核要点 
  1.建筑物的耐久等级为二级时其耐久年限为50~100年,适用于一般性建筑。 
  2.普通钢筋混凝土柱,当截面为30厘米的矩形时,其耐火极限为3.00小时。 
第2章 建筑平、立、剖面设计和识图的基本知识 
考核目的: 
  通过本章考核,旨在检验学生对建筑平、立、剖面图的主要内容的熟悉程度,检验学生识图的技能和对建筑平、立、剖面设计的一般概念的了解。 
考核知识点: 
  1.▲建筑的平面组成,使用房间的平面设计的主要内容和要求; 
  2.▲开间、进深、层高、净高的概念; 
  3.▲建筑剖面设计、立面设计的内容和影响因素; 
  4.建筑平、立、剖面图的形成和用途; 
  5.建筑平、立、剖面图的主要内容和尺寸标注。 
考核要求: 
  1.了解建筑的平面组成,熟悉使用房间的平面设计的主要内容和要求; 
  2.掌握开间、进深、层高、净高的概念; 
  3.了解建筑剖面设计、立面设计的内容和影响因素; 
  4.熟悉建筑平、立、剖面图的形成和用途; 
  5.掌握建筑平、立、剖面图的主要内容和尺寸标注(能读懂图纸内容和掌握符号的含义)。 
考核要点 
  1.建筑平面图的外部尺寸俗称外三道,这三道尺寸分别表示哪些部位。 
  2.建筑剖面图所表达的内容。 
第3章 基础构造 
考核目的: 
  通过本章考核,旨在检验学生对基础的基本概念、分类和基本构造的掌握;对地下室的基本知识的熟悉程度;检验学生掌握地下室的防潮防水构造要求和做法的能力。 
考核知识点: 
  1.地基与基础的概念; 
  2.基础的类型和对应的适用情况; 
  3.刚性基础和钢筋混凝土基础的构造要求; 
  4.条形基础沉降缝的两种做法; 
  5.地下室的基本组成; 
  6.地下室防潮、防水的条件和处理方式。 
考核要求: 
  1.掌握地基与基础的概念区分; 
  2.掌握基础的类型和对应的适用情况; 
  3.了解刚性基础的构造要求; 
  4.掌握钢筋混凝土基础的构造要求。 
  5.了解条形基础沉降缝的两种做法。 
  6.了解地下室的基本组成; 
  7.掌握地下室防潮、防水的条件和处理方式。 
考核要点 
  1.地下室的底板和墙体采用钢筋混凝土结构时,可采取何措施提高防水性能? 
  2.采用内防水与外防水的原因。 
  3.采用台阶式砖基础的砌筑方法。 
  4.当地下水位很高,基础底面的埋置位置 
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