三级体育上学期计划汇编.docVIP

吴林坝子小学三年级上学期体育教学计划（水平二） 一、指导思想 深入领会新课改精神，创新教学模式，本着学生健康第一的指导思想,认真领会体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、求实创新、深化改革,在体育教学中以学生发展为中心，一切为了学生，一切服务于学生，重视学生的主体地位,培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高青少年学生的身体素质。 二、学情分析 我校三年级有两个教学班，平均60人左右，男女混合编制进行课堂教学，学生人数多，课堂组织和管理难度很大。我们的学生们都比较喜欢做游戏，特别是球类游戏，强烈要求上球类课，但学校场地有限，本学期应适当多安排球类游戏活动；游戏活动学生参与热情高，而且也喜欢自己动手，自己创造新游戏；个别学生上课爱开小差，特别是爱说话，有时往往打搅教师上课，经过批评教导后稍微进步；上课学习的劲头比较好，善于学习新知识，掌握能力也逐渐提高，对一些技术动作掌握得也较好，而且也很感兴趣；在跑、跳方面的能力也逐渐见好，就是投掷方面还有待提高；同学间彼此帮助，共同克服困难，班级凝聚比较强。 三、教材分析 本册教材采取人民教育出版社出版的体育教材，内容丰富、新颖。它分为体育基础知识保健常识、基本活动、游戏三个部分组成。体育基础知识课是主要以身体的防护为主，实践课是让学生能掌握基本的体育技能，游戏课是为了培养学生学习兴趣，整个学习内容遵循了难度由易到难的循序渐进原则。 四、教学目标 1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。 2、掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。 3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等； 4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。 5、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。 五、具体措施 1、制定社团兴趣小组活动计划，给学有余力的学生提供展示特长的平台。 2、利用大课间和社团活动等机会鼓励学生参加体育锻炼，发展自身体育运动能力。 3、抓住体育活动机会，如：级部友谊赛、学校运动会、办事处运动会等，给优秀生展示成功，发挥能力的平台。 4、运用体育运动对学生特有的影响力，培养学生形体的美感和行为的文明，逐步培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。 5、精心考虑，选用切合学生实际的教育教学方式方法。 6、教学内容采用主题化、情景化、游戏化、趣味化的四化模式，力求贴近学生生活，便于学生接受。 7、注重学生的个体差异和性别差异的不同需求，确定学习的内容、目标和评价方法。 8、利用多媒体教学仪器，在室内对学生进行体育常识及重点难点技术动作的教学。 9、从教与学两方面及时取得反馈信息，以改进教学思路，促进教学质量的提高。 六、三年级上学期体育课教学进度表 （水平二） 周次 课次 教学内容 备注 一 1 1. 体育与健康基础常识（我们的身体） 2. 韵律活动与舞蹈（身体动作组合练习） 2 1． 队列队形练习（路队） 2． 走跑与游戏（走的游戏） 3 1． 技巧与器械体操（各种跳上跳下） 2． 小球类与游戏（小篮球游戏） 二 4 1． 武术（基本手型、基本功） 2． 地域性体育活动（跳过跑绳） 5 1． 基本体操（广播体操） 2． 走跑与游戏（抓人放人） 6 1． 韵律活动与舞蹈（身体动作组合练习） 2． 跳跃与游戏（青蛙跳水） 三 7 1． 走跑与游戏（抓人放人） 2． 小球类与游戏（小篮球游戏） 8 1． 技巧与器械体操（仿生练习） 2． 地域性体育活动（跳过跑绳） 9 1． 队列队形练习（路队） 2． 技巧与器械体操（各种悬垂练习） 四 10 1． 基本体操（广播操） 2． 跳跃与游戏（青蛙跳水） 11 1．武术（基本手型、基本功） 2．走跑与游戏（换人接力） 12 1．技巧与器械体操（前滚翻） 2．地域性体育活动（跳过跑绳） 五 13 1.投掷与游戏（沙包掷远） 2．小球类与游戏（小篮球游戏） 14 1. 韵律活动与舞蹈（身体动作组合练习） 2. 跳跃与游戏（跳远） 15 1． 武术（基本手型、基本功） 2． 走跑与游戏（换人接力） 六 16 1． 投掷与游戏（沙包投准） 2． 地域性体育活动