乐业镇中学教职工奖励性绩效工资考核分配实施方案6汇编.docVIP

会泽县乐业镇中学 教职工奖励性绩效工资考核分配实施方案 为进一步推进学校奖励性绩效工资考核制度的顺利实施, 切实做好我校奖励性绩效工资考核工作, 促进学校各项教育学工作健康和谐、科学发展，根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》（云教人〔2008〕15号）、《云南省人民政府办公室关于转发云南省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》（云政办发〔2009〕144号）、《云南省义务教育学校教职工绩效考核实施意见》（云教人〔2009〕59号）、《关于印发曲靖市义务教育学校奖励性绩效工资考核分配指导意见的通知》（曲教人〔2009〕4号）和《会泽县人事局 会泽县财政局 会泽县教育局关于印发〈会泽县义务教育学校奖励性绩效工资考核分配指导意见〉的通知》会教字〔2010〕8号）文件精神，结合学校实际，特制定本方案。 一、指导思想、分配原则 （一）指导思想 实施奖励性绩效工资考核分配，以科学发展观为指导，以服务和促进义务教育科学均衡发展为目标，以提高教职工队伍素质为核心，以促进教职工绩效为导向，充分发挥奖励性绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，着力构建科学规范的教职工绩效考核评价制度，激励广大教职工提高自身素质，积极主动完成学校安排的各项工作任务，促进学校教学质量稳步提高。 （二）应坚持的原则 1、尊重规律，以人为本的原则。尊重教育规律，尊重广大教职工的主体地位，尊重广大教职工的劳动，充分体现教职工教书育人工作的专业性、实践性和周期性特点。 2、以德为先，注重实绩的原则。完善奖励性绩效考核内容，把师德放在首位，注重教职工履行《中小学教师职业道德规范》和岗位职责的实际表现和贡献。 3、激励先进，促进发展的原则。激励教职工多劳多得，全身心投入教书育人工作，引导并带动广大教职工共同提高、共同发展。 4、客观公正，简便易行。绩效考核要坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，力戒繁琐、讲求实效，利于操作，简便易行。 5、奖励性绩效工资考核分配向一线教师、向骨干教师、向班主任等倾斜的原则。 6、定性与定量相结合的原则。 二、考核范围、对象、时间 范围对象：经县以上机构编制部门批准设立、列入各级财政预算拨款的我校在编在岗的教职工（包括我校教职工特设岗位计划的教师在三年聘期内参照执行）。 考核时限：以自然年度考核。 三、考核内容 奖励性绩效工资考核分配主要以教职工所在岗位及承担的任务、履行职责情况为基本依据，主要考核履行《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规规定的教职工法定职责，履行《中小学教师职业道德规范》情况，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德和教书育人、从事班主任工作等方面的实绩，奖励性绩效工资考核分配与年度履职考核相结合。 （一）教师奖励性绩效工资考核分配的主要内容是：履行《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规规定的教职工法定职责，履行《中小学教师职业道德规范》情况，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德、教育教学、班主任等方面工作的实绩。 （二）其他教职工（包括管理人员、教辅人员和工勤人员，下同）奖励性绩效工资考核分配的主要内容是：履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩，包括服务教学、服务师生、服务学校等方面的实绩。 四、考核程序 学校根据岗位的不同特点，实行分类考核。校长（书记）奖励性绩效工资考核分配由县教育局制定考核方案并组织实施。学校中层干部、年级组长、教研组长、教务员、班主任、政教员等由学校负责考核，考核时班子成员工作量的计算按教育行政部门的相关规定执行。教师和其他职工奖励性绩效工资考核分配严格按学校方案组织实施，根据考核结果进行发放。 考核采取定性与定量相结合、教职工自评与互评相结合、形成性评价与阶段性评价相结合等方法进行，适当听取学生、家长及相关单位的意见。 奖励性绩效工资考核分平时考核和年度考核。平时考核由学校自行开展，随时将教职工考核结果记入个人档案；年度考核一般按照以下程序进行： （一）教职工先进行自评，同时将自评结果形成个人年度工作总结提交学校。 （二）教职工所在年级组或处室对教职工个人履职情况进行初评，写出考核评语，提出考核分数和等级的初步意见。 （三）在此基础上，由学校奖励性绩效工资考核领导小组核定教职工的综合分数，拟定考核等级。 （四）奖励性绩效工资考核领导小组将教职工的奖励性绩效工资考核分数、等级在全校范围内进行为期七个工作日的公示。 （五）根据公示结果，校长签署年度考核意见，由奖励性绩效工资考核领导小组存入个人档案。 （六）考核结果汇总上报教育主管部门备案。 教职工对考核结果有不同意见，可以在接到考核结果通知的10个工作日内以书面形式向学校考核工作领导小组申请复核，由考