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北京师范大学珠海分校 教学质量评估体系研究 项目负责人 朱梅林 北京师范大学珠海分校 二○一一年三月 内容提要 在高等教育大众化的今天，北京师范大学珠海分校作为建校仅八年的独立学院，要进一步提高教学质量，实现健康、协调、可持续发展，就必须要建立完善的教学质量评估体系。 本项目以适应教育多样化质量观和质量标准为出发点，借鉴国内、外先进经验，结合分校高素质应用型人才培养方案，利用信息化技术，从教学质量评估制度、评估体系架构、教学质量评估内容和教学质量评估的网络化建设等方面进行深入的研究和分析，提出分校教学质量评估方案，并进行实践和探索，以推动分校的内涵发展，为分校科学制定教学质量评估政策提供客观依据。 本项目的主要内容和创新点如下： 1.基于教学质量评估理念，构建包括领导听课、督导评价、同行评议、学生评教、教师自评的多维评教体系，完善常规教学检查和专项教学检查制度，建立校院两级教学管理制度。 2.研究课堂教学质量评估和实践教学质量评估，创建以学院教学工作评估为基础的教学质量监控新模式，从理论和实践方面探索科学的评价指标、评价方法和评价途径。 3.实施教学信息反馈，从学生、教师、校院领导及职能部门、社会等多方面对不同层面的教学信息反馈特点进行深入分析，并详细阐述了实施教学信息反馈的原则、作用及关键环节。 4.结合网络和数据库技术，对分校教学质量评估进行需求分析和系统设计，基于Web