2017届必修1物质的分类与转化学案.docVIP

高级中学“三案合一”高一化学导学案（教师版） 编号: 3 编写人： 审核人： 执教人： 执教日期： 导学内容与程序 导学方法与预设 课 题：物质的分类与转化 导学目标：能从不同角度对常见物质进行分类。 导学重点：掌握单质、氧化物、酸、碱、盐等物质之间的相互转化关系。 导学难点：认识氧化还原反应，会判断四大基本反应类型与氧化还原反应的关系。 学法指导：认真阅读课本P2--6页内容，并独立完成自主学习内容。课堂认真积极讨论、展示、质疑。 一、自主学习： 1．初中化学把元素分为元素和元素，化合物可分为、、和氧化物；化学反应按反应前后反应物、产物的多少和种类分为、、、按得氧失氧分为、。．物质的分类依据为了更好地认识和研究物质，人们常根据物质的、、等对物质进行分类根据物质的存在状态，将物质分为、和；根据物质的导电性，将物质分为、和；根据物质在水中的溶解性，将物质分为、和。 二、合作探究 1.见教材P3页交流与讨论。 2.见教材P3页问题解决。 3.见教材P4页交流与讨论。 4. 根据物质的性质分类 三、拓展延伸 1.见教材P5页交流与讨论一、2.。 2.结合P5页交流与讨论二，用图示总结四大基本反应类型与氧化还原反应是关系。 四、1．Na2CO3俗名纯碱，下面是对纯碱采用不同分类法的分类，不正确的是 （ 　） A．N