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* 义务教育课程标准实验教科书 （人教版、七年级下册） 第十章 极地地区（第2课时） 教学设计 珠海市平沙一中 陈创琼 极 地 地 区 教学目标 教学重点、难点 教学方法、手段 教学过程 教学课件 教学目标： 1、知识目标： （1）理解人类在极地地区开展科学考察活动的原因。 （2）理解人类在极地地区考察的意义。 （3）理解极地地区开展环境保护的重要性。 2、能力目标： （1）培养学生分析问题的能力； （2）培养学生收集、整理资料 （3）培养学生学会与人合作。 3、情感目标： （1）感受科学家勇攀科学高峰不畏困难的精神。 （2）增强学生保护两极地区环境的意识。 （3）培养学生可持续发展的观念。 理解考察极地地区的科学意义、保护极地区生态环境的重要性。 教学重点： 教学难点： 如何保护极地地区的生态环境。 学法：资料收集法、讨论探究法。 教法： 课件辅助法、引导法、启发、激励法。 教学方法、手段 教学设想： 通过影片、图片等形象、直观的媒体，帮助学生认识极地地区的特点；引导学生思考、讨论：极地成为科学考察宝地的原因；让学生认识：保护与和平利用极地的重要性。 大家一