唠家常之二.pptVIP

* * ● 如何通俗理解“和谐社会” ● 如何正确对待“共建共享” ● 如何协力完善“和谐校园” 一、什么是“和谐社会”？ 1、用字面理解法看 和——相安结合（和合） 谐——配合得当（谐调） 和睦地、谐调地 结合在一起 例如：乐曲和谐——有高有低、有轻有重点、有急有缓…… 家庭和谐——有唱有随、有耕有织、有内有外…… 人际和谐——两人行，必有一从。三人合，即刻成众。 “老大多撑翻船” 2、用拆字喻义法看 和——禾 口 有口就有饭吃 谐——言 皆 生活安定、物质和精神都丰富， 公平、公正、正义，心情舒畅 一、什么是“和谐社会”？ 人人都有生存权 (有口)都能说话 人人都有民主权 和谐社会 3、用追根溯源法看 “天地人和” 人和天 —— 人定胜天 VS 科学利用 一、什么是“和谐社会”？ “和为贵” 人和人 —— 人不为己，天诛地灭 VS 己所不欲，勿施于人 人和地 —— VS 退耕还地 工人阶级吼一吼 地球也要抖三抖 坚持科学发展观的，人人都幸福的社会 4、从应该具备的特点看 同一性 对法律和主流价值观文化（道德）的认同 包容性 尊重差异、尊重多样化（“和而不同”）