人教版思想品德八级册《资源与评价》最新答案(上).docVIP

人教版思想品德八年级上册《资源与评价》最新答案 第一课 2.预习自测 （1）核心家庭 （2）家里有亲人，家中有亲情，家里充满爱 （3）家，是我们情感的栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。 （4）要认识自己的家，特别是了解自己的父母，爱自己的父母。要了解、继承家庭的优良传统，学习家人的优秀品质，帮助父母做一些力所能及的事情，为家庭做出自己的贡献。 感恩父母 1.（1）母亲为了自己的孩子，是不会放弃努力的，虽然伤心，但从来不会放弃对孩子的期望和鼓励。 （2）理解妈妈的苦心，表现出对自己孩子真诚的爱和无限的期待，随孩子未来的关注，以及为了孩子可以牺牲自己的奉献精神，母亲对孩子的爱是最无私的。 （3）小峰应该以自己的成长进步、以优异的成绩来回报自己的母亲。 给我们的启示：对无私奉献的母亲，我们最大的回报就是要在学习、事业上获得成就。①父母对我们的付出。父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情应永远铭记在我们的心中。 ②我们应该以爱回报。父母为家庭做出贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 ③孝敬父母是中华民族传统美德。 基础训练 选择 1 C 2 A 3 D 4 A 5 C 6 D 7.（1）自立自强；自尊自信，坚强乐观；善良朴实；孝敬父母；知道感恩；无私奉献；志存高远；有责任感；勤奋学习；勇敢面对挫折等。 （2）事例符合要求，能体现出父母对自己的关爱。 (3)孝敬父母，不能停留在口头上；从小事做起；心里想着父母；行动上帮助父母；努力学习，积极进取；帮助父母做力所能及的家务事；敬重和爱戴父母；与父母多沟通；换位思考；理解父母等。 拓展提升： 一选择 1 C 2 A 3 C 4 A 5 A 6 B 7 C 8 C 9 B 10 B 11.①孝敬父母是中华民族的传统美德，也是子女应尽的道德、法定义务。 ②母亲行为不便，子女应理解体谅，尽其所能给予物质、精神上的关心和帮助，不应该嫌弃或拒绝帮助父母。 12．（1）示例：①孝敬父母是中华民族的传统美德；孝敬父母是我们的天职；孝敬父母是我们应该尽的义务。②我们应向陶星学习，孝敬父母，告别依赖；学会自立，反复锻炼，不断实践，做一个自立的人。 （2）有利于提高学生的思想道德素质；有利于弘扬孝敬父母的传统美德；有利于构建和谐校园等。 第二课 预习任务 2.（1）A （2）D（3）A 感受生活 1有的由于对某事的分歧迁怒到对父母本人的恶感，用极端的办法来处理，会造成极大的危害，如离家出走甚至非法越轨、伤害父母。有的表现于以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止反抗；有的表现于对父母的不理不睬、冷淡相对；不是拿自己的错误伤害父母，就是拿家长的的错误伤害父母。惩罚了自己，不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。 出谋划策 首先是不要发火，因为父亲的要求是出于对小冰的安全考虑，是爱护小冰的表现。在理解的基础上，我们可以找到许多解决问题的方法。例如：（1）争取父亲到同学家接自己。（2）明天再去同学家做作业。（3）打电话给同学，把父亲的担忧告诉同学，取消约定。 总之，当我们与家长发生矛盾时，首先要冷静下来，心平气和地和家长商量。商量就是沟通的过程。 基础训练 一选择 1 B 2 A 3 B 4 C 5 D 6 A 7 D 8.（1）处理不好与父母之间的矛盾和冲突，不利于青少年的身心健康成长，影响学习成绩的进步，影响亲子关系的和睦，影响家庭和谐，甚至还会产生不可预知的恶性后果。 （2）①要掌握父母子女沟通的基本要领。其中，彼此了解是前提，尊重理解是关键。有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。②告诉同学们要掌握与父母交往的艺术，学会赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，用行动感动亲人。在家庭交往中，与父母不必太计较。 拓展提升 一 选择 1B 2D 3D 4B 5D 6A 7B 8D 9.①以厚重体现关爱，父母的爱是无私、永恒、无微不至的，母爱细腻，父爱深沉。②小岩享有受教育权，履行受教育的义务。③在成长中克服逆反心理，学会与父母交流和沟通，理解父母对自己的关爱和教育。④关心体贴父母，敬重和爱戴父母，用自己的行动回报父母的爱，感恩父母。 10.①告诉园园，父母的严也是一种爱，要学会理解父母，主动与父母沟通，让父母了解自己的想法。②要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己，否则既伤害了父母也伤害了自己。③要学会理智面对生活中的挫折，不怕失败。④作为未成年人身心发育不成熟，社会经验不足，要增强自我保护意识和能力。 第一单元测试卷 选择 1A