2015宁波四校第二学期九年级联考概述.doc

2015宁波四校第二学期九年级联考 试题卷I (本题共15小题) ．2012年3月31日晚8点30分~9点30分，全球共147个国家和地区参加了以倡导低碳生活为主题的地球一小时熄灯接力活动。下列选项不符合节能减排的是( ) A提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行B．随手关灯、关水龙头 C尽量不使用一次性碗筷D．随意燃放鞭炮，大量烧纸钱 如图为2014年巴西世界杯足球赛吉祥物的动物原型——犰狳(qiú yú)。犰狳体温恒定，妊娠期为60~120天，每胎产仔2~4只，在遇到危险时会缩成球形。犰狳在动物分类上属于( ) A．甲壳类 B两栖类 C爬行类 D哺乳类 下列实验操作正确的是( ) ．2014年5月7日，南京某公司探伤丢失黄豆大小的放射源铱－192，铱－192发出物质能穿透三十多毫米厚钢板金属内部探伤。结合图示知铱－192发出是 A．可见光 B．α射线 C．β射线 D．γ射线 ．为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了右图所示的实验。根据图中所示实验结果可以得出的结论是( ) A．胚芽鞘的生长具有向光性 B胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位 C单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀 D生长素能促进胚芽鞘向光生长 如果下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与左图所示相符的是( ) 下列利用气球进行的实验中，解释错误的是( ) A甲图：轻推气球，快速滑行——说明利用气垫可以减小摩擦 B乙图：向后喷气，气球前进——说明力是维持物体运动的原因 C丙图：对气球充气，小圆点距离增大——模拟宇宙膨胀现象 D丁图：左球挤右球，两球都变形了——说明力的作用是相互的 夏天在我们同学中流行小型的手持电风扇(如图所示)，可以在炎热的夏天带来一丝凉意，那么该电风扇的工作原理与下面四个选项中实验原理相同的( ) ．某草原生态系统中生活着狐、蛇、鹰等多种生物。图1是该草原生态系统的食物网简图，图2 中的甲、乙、丙各表示植物、草食性动物、肉食性动物三类生物中的一类 A．图1方框中的生物是对应的生物类别人类大量捕杀鹰，短时间内．已知甲、乙、丙、丁四人的ABO血型各不一样，将上述四人的血分别滴入B型血的血清中，结果只有丙、丁的红细胞会发生凝集，又知在紧急情况下，丙只能接受少量乙的血。下列推测正确的是 A．丙和丁红细胞上都有B凝集原 B丙的血滴入乙的血清中不会发生凝集 C乙的血滴入丙的血清中会发生凝集 D甲的血清中只有抗A凝集素 探究中和反应是否发生的方法有多种。小华同学进行了以下四个实验，并用图像分别描述了实验过程中的现象。其中，依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是( ) A在稀盐酸中加入氯化铜，然后向其中逐滴加入NaOH溶液 B在NaOH溶液中加入CaCO3，然后向其中逐滴加入稀盐酸 C在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸 D在NaOH溶液中加入Ba(NO3)2，然后向其中逐滴加入稀硫酸 ( ) A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F B．甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F C．甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为F D．乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F ．为研究种子萌发的条件，在4个培养皿中分别放入等量的纸巾，各随机放入100粒豌豆种子，在不同的条件下进行培养，结果如下表。以下说法科学的是阳光下 纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 温度(℃) 23 23 23 5 发芽数(粒) 89 0 90 0 A．该实验能证明阳光可以促进种子萌发 B该实验能证明适宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件 C该实验能证明适宜的温度、一定的水分、充足的空气是种子萌发的条件 D丙，．某研究性学习小组在整理实验室化学试剂时，发现一盛有无色钠盐溶液的试剂瓶，标签破损，无法确切知道是哪一种钠盐。某同学根据中学化学知识，对该试剂可能是什么进行了如下猜想和验证，选择你认为完全正确的一项是( ) 序号 猜想物质 检验需要试剂 现象和结论 A Na2SO4 氯化钡溶液、稀硝酸 如果生成的白色沉淀不溶解，则原溶液一定是Na2SO4溶液 B Na2CO3 稀盐酸、澄清石灰水 如果产生的无色气体能使澄清石灰水变浑浊，则原溶液一定是Na2CO3溶液 C Na2SO3 稀盐酸 如果产生的气体为无色，则原溶液一定是Na2SO3溶液 D NaCl 硝酸银溶液、稀硝酸 如果生成的白色沉淀不溶解，则原溶液一定是NaCl溶液 如图所示，绳子的一端固定，另一端绕过一 个重为G的油桶，在绳子的自由端用 大小不变的水平拉力F，使油桶沿水平地面匀速滚动了一段距离s，在此过程中拉力F做的功为( ) A．Fs B．Gs C．2Fs D．(G＋F)s 试题卷II