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(　　) 27．完全随机设计方差分析的H1检验假设是： A．各对比组样本均数相等 B．各对比组总体均数相等 C．各对比组样本均数不相等或不全相等 D．各对比组总体均数间至少有两者不等 模拟题 (　　) 28．在均数为μ，标准差为σ的正态总体中随机抽样， （ ）的概率为5%？ A．1.96σ B． C． D. 模拟题 方差分析中变异或自由度的分解 (　　) 29 ．完全随机设计、随机区组设计的SS和及自由度各分解为几部分（ ）。 A．2，2 B．2，3 C．2，4 D．3，3 模拟题 方差齐性检验/方差分析的界值 4．当自由度（ 1, 2）及显著性水准 都相同时，方差分析的界值比方差齐性检验的界值（ ）。 A．大 B．小 C．相等 D．不一定 模拟题 名词解释(5*5) 小概率原理 某一事件发生的概率很小，则可称为小概率事件； 某一事件发生的概率很小，进而认为在一次事件中不会发生，即为小概率原理 抽样误差 由于个体变异及随机抽样而导致的样本统计量之间的差异及样本统计量与总体参数之间的差异 95%可信区间 用某一范围去估计总体参数所在的位置，可信度是95% 模拟题 95%可信区间的可信度 从某总体中随机抽样100次，可计算100个可信区间，理论上来说，其中有95个包含了总体均数。 回归分析中Sy·x 的涵义 在总变异中，扣除可由X解释的部分后剩余部分的变异。 模拟题 假设检验中P的涵义 从H0总体中抽样，获得现有差别或更大差别样本的概率 I型错误 H0成立，但假设检验拒绝H0接受H1，这时所犯的错误 II型错误 H1成立，但假设检验没有接受H1（不拒绝H0），这时所犯的错误 检验效能(POWER) 模拟题 简答题(5*5) 模拟题 描述数据的集中趋势的统计指标有哪些？各用于何种情况？ 描述数据的离散趋势的统计指标有哪些？各用于何种情况？ 模拟题 简述标准差和标准误的区别和联系 区别： 1）概念不同：标准差是由个体变异造成的，标准误是由抽样误差引起的。将样本统计量的标准差称为标准误 2）计算公式不同： 3）性质不同：n越大标准差越稳定，标准误越趋近于0。 4）用途不同：标准差用来估计参考值范围，计算标准误；标准误用来估计参数的可信区间或做假设检验。 联系： 1)两者都是变异指标，说明个体之间的变异用标准差，说明统计量之间的变异用标准误。 2)当样本含量不变时，标准差大，标准误也大 ，均数的标准差与标准误成正比。 模拟题 简述参考值范围和可信区间的区别和联系。 可信区间： 涵义：按一定概率(可信度)确定的包含未知总体参数的可能范围。 特点：标准差越大，区间越宽； n越大，区间越窄。　 参考值范围： 涵义：按一定比例确定的绝大多数正常人所在的范围。 特点：标准差越大，区间越宽； n越大，区间越稳定。 模拟题 简述假设检验的基本步骤？ 简述中心极限定理的涵义。 模拟题 简述秩和检验的适用范围。 等级资料 定量资料，有截尾值 定量资料，极度偏态 定量资料，分布未知 定量资料，完全随机设计，两组方差悬殊很大 兼有等级和定量性质的资料 模拟题 影响样本含量估计的因素有哪些？ 数据种类 指标间差值 变异度 各组例数分配 设计方法 检验水准、检验效能的大小 模拟题 计算题(2*10) 模拟题 两个率比较，四格表资料 请问该研究采用何种设计方法？ 请计算最小的理论数。 若要比较两疗法治愈率是否相等，请问用何种检验方法？自由度为多少？ 假设检验检验水准定为0.025，若计算得到 =5.11，校正以后的 =4.25，查表知 =5.02，问如何下统计结论？ 模拟题 疗法 有效 无效 合计 有效率（%） 甲疗法 39 8 47 83.0 乙疗法 54 30 84 64.3 合计 93 38 131 71.0 分析思路 分析思路 A药是否有降低血沉效果？ 用什么数据？分析方法？ B药是否有降低血沉效果？ 用什么数据？分析方法？ A药和B药都有效果，谁更好？ 用什么数据？分析方法？ 模拟题 A药组 B药组 前 后 前 后 40 36 39 20 43 35 40 25 36 30 39 30 41 29 43 23 40 30 38 24 37 28 36 20 38 28 40 24 38 30 41 20 35 27 40 25 39 30 45 28 单因素方差分析 模拟题 春 夏 秋 冬 22.6 19.1 18.9 19.0 22.8 22.8 13.6 16.9 21.0 24.5