沁园春长沙教学设计解读
解读题目 沁园春是词牌名,长沙是标题。 词牌名就是格式的名称。词牌名决定这首词的字数句数和平仄声韵某些内容有关,但后人依声和依谱继做则不一定受此限制,可以赋词牌本意,也可自由发挥。 词的标题和词牌有着严格区别,标题是词的内容的集中体现。 沁园春,又名“洞庭春色”“东仙”“念离群”等。相传为 东汉明帝女儿沁水公主之园,后来被外戚窦宪所夺,有人作诗咏其事,这个词牌由此得名。 长沙 是词的标题。 写 作 背 景 《沁园春 长沙》写于1925年,这一年爆发了震惊中外的“五卅”运动和省港大罢工,农民运动在全国蓬勃发展起来。毛泽东直接领导了湖南的农民运动。这年秋天毛泽东去广州主持农民运动讲习所,在长沙停留,重游橘子洲,怀着极大的革命热情写了这首豪迈的词。 二、研读上阕:思考下列问题: 1、开头三句的正常语序是怎样的?简要说其大意。点明了哪些内容? 大意:在深秋时节,我独自一人站立在橘子洲头,望着江水日夜不息地向北奔流。 时间、地点和特定的环境 词人面对生机勃勃的大自然和广阔的宇宙,想到中国的前途和人民的命运,百感交集思绪万千而生”怅”. 1、词的下阕“峥嵘岁月图”中所回忆的往昔生活,从两方面 突出了 什么人的活动?表现了他们怎样的精神? 从精神面貌和活动志趣两方面突出了包括诗人在内的革命青年。作者借对“同学少年”的回忆,流露出对往事的无限怀念,表现了作者和革命战友们以天下为
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