读懂新教材是帮助教师开展数学活动的关键论文-教材讲义.docVIP

读懂新教材是帮助教师开展数学活动的关键 我使用北师大版新教材已有年，新一轮课程改革，犹如一阵春风拂过，使课堂教学发生了深刻变化。学生的被动学习变成了主动探究，课堂上增添了师生互动，民主和谐的学习氛围。 一、??? 1、教材编排具有亲和力 ??? 新教材图文并茂，色彩鲜艳，学生在学习过程中，伴随着智慧老人的点拨、提问，使学生经常感到数学世界很精彩，学习数学要开动脑筋，勤思考可以使人更聪明。而笑笑、淘气和机灵狗的参与学习，给小学生们增添了学习的乐趣和自信，而且也使同学们充分感受到生活中处处有数学。 ??? 2、内容的呈现充满了生活气息 ? ??传统教材在内容的呈现上往往忽略了学生的生活经验，比较注重利用数学语言呈现学习内容，常常使学生感到数学是抽象的、陌生的。而新教材则比较注重利用学生的生活经验为背景，呈现学习内容。如：“儿童乐园”、“买新书”、“一分钟能干什么”、“方向与位置”、“观察物体”等，从这些课题的名称上就可以看出它充满了生活气息，使学生感到数学与生活有密切关系。原来学生所需要解决的数学问题都是看得见用得着的东西。 ??? 3、联系现实生活，提供实践活动 ??? 为了使学生能够利用所学数学知识解决现实生活中的问题。教材在第一学段和第二学段都安排了大量的实践活动。目的是让学生学会初步运用数学思维方式去观察、分析现实社会，解决日常生活中的实际问题，增强学生应用数学知识的能力。例