学校教学改革方案及管理制度-管理制度.docVIP

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  • 2017-05-13 发布于辽宁
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学校教学改革方案及管理制度-管理制度.doc

学校教学改革方案及管理制度-管理制度

作业批改的基本要求和检查制度 一、教师要按时收批作业,及时了解学生的学习情况,检查教师自身的教学效果。 二、教师对作业的批改,一定要认真、细致,对学生作业中出现的错误,要及时、准确地指出,并要求学生加以改正。 三、教师在学生作业中的批语,一定要书写工整,字迹清楚,语句通顺,不能出现错别字和语法逻辑错误。 四、凡学校要求教师批改的作业,一定要逐题批阅,不能有遗漏,每次批阅后要注明批阅的时间,必要时还要写上简要的批语。 五、对学习较差的学生,教师要尽可能地做到面批,当面指出存在的错误,提出改正的意见,以督促学生学习。 六、教师对学生作业中存在的问题要认真分析,找出产生错误的原因,统计出错误的人数,有的放矢。 七、做好作业批改的讲评工作,及时表扬优秀学生和有明显进步的学生,用榜样带动全班。 八、教师在批改作业的同时,还要做好批阅记录,便于在教学中对症下药。 九、教导处要对各科作业,分别在期中和期末考试之前定期检查,对作业的批阅次数和批阅概况进行全面统计,并将结果填入教师本人的业务档案。 凤杨学校对后进生辅导方案   一、指导思想   后进生是相对的;后进生的缺陷是在成长中产生的,是客观的;多一把衡量的尺子,就多一批优秀的学生;以宽容和尊重去赢得学生。为了让每一位学生健康、和谐发展,特别是对后进生的思想品德得到教育,以进一步提高他们的学习成绩,经学校研究决定,在上学期后进生帮扶工作的初有

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